gmat句子改错题规律总结-智课教育

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1、智课网GMAT备考资料GMAT句子改错题规律总结-智课教育GMAT句子改错题规律总结，以供广大考生参考。一、在GMAT句子改错从句中，对以下连接词和引导词要保持高度警惕：1)which(或代词it)绝对不可指代前面的整个句子；2)because不可引导名词性从句；3)宾语从句中引导词that一般不能省略；4)if绝不可以引导名词性从句，如要表示“是否”，只能用whether引导；5)对不作为介词宾语的事物作限定性修饰，只用that而不用which。而which仅用于引导对介词宾语进行修饰的限定性从句和引导非限

2、定性从句。二、在require、demand等表“建议、命令”意义的词之后的that从句，要求用虚拟语气动词，即动词原形，不加should。三、决对不可以单独使用that指代前面的单数或不可数名词，而一般是用thatof+n.结构指代或换用其他表达方式。四、GMAT句子改错不可以单独使用this、these来指代前面出现的单数或复数名词，而要通过换用其他人称代词，或重复前面出现的名词或者改变句子结构来避免这样非正式且模糊的指代。如sth.ofthiskind，likethis/these等模糊表达均要用suc

3、h+n.(n.即重复this、these所指代的对象)来取代，意为“这些…”。另外，在“such…that”结构中，such只修饰具体名词，而不修饰抽象名词(如rapidity、severity等)。五、在通常使用的therebe句型中，以下表达需要避免：1)therecouldbedonesth.；2)therebesth.done；3)therebeing+名词词组4)therewassth.(抽象的表动作的名词)，如说therewasatransmission万万不可。一般来说，GMAT中therebe

4、仅用于“某处有某物”，而此物是指具体名词，如knife，star，wolf等，而非抽象名词conversion，relation等。六、表示某人有某种能力做某事，最佳答案的选择依据是cando》beabletodo》has(have)abilitytodo》has(have)acapabilityofdoing…在选择时，有cando就不用含beabletodo的选项，依次类推。七、当需要举例时，用suchas结构，而不用like。一、在GMAT改错题中，ETS倾向于用主动语态而非被动语态，当用主动或被动语态

5、的选项在语法和句意上都无错误时，选择用主动语态表达的选项，即“主动优先原则”。二、在GMAT句子改错中，关于being的以下使用需要避免：1)being+n.2)being+adj.3)asbeing+n./adj./v.-ving.；GMAT认为在以上表达中，being完全多余。三、当对一动-宾结构进行替代时，不用doit，一律用doso.；四、介词短语：onaccountof，becauseof，despite(inspiteof)，asaresultof之后只跟简单的各词短语。若其后跟的是动名词或名词所

6、有格+动名词短语，或名词短语之后用复杂的现在分词来修饰时，应改为与其相同意义的连词because，although等引导的从句形式。五、要注意GMAT句子改错中几种简单的表达方式：1)n.thatis(are)adj.必然要换为ad.+n.的名词短语结构，如amanwhoispoor的选项必错，而应选含有apoorman的选项。2)当表示谓语部分，尤其是表示实义动词的含义时，就直接用其动词形式表示，而不要用名词形式或形容词形式，如：beacause就一定会被cause(动词)替代；besuggestiveof

7、一定会被suggest替代。3)一些常见词的替换方式：notany一定会被no替代；thatwhich一定会被what替代；havingbeendone会被done(限定词)所替代。六、平行结构的最后一个成立之前必定有一个连词and，or，neither，nor或aswellas，否则该并列结构必存在问题。如：todoA.doB，do的表达就必死无疑，正确表达应该是todoA，doB，anddoC或todoA，todoB，andtodoC。七、在平行结构中，对于“不是…而是”的结构，GMAC更喜欢用rathe

8、rthan，而很少用insteadof。实践中，若5个选项中存在这两个词的互换，直接在含ratherthan的选项中找答案，除非含ratherthan的结构有语法或逻辑错误，才可考虑insteadof。八、若在GMAT句子改错题中的划线部分(即A选项)中发现情态动词，那么在最后的正确答案中倾向于有这些情态动词或类似语气的词出现。实践中，此原则可转化为：不含此情态动词或类似语气词的选项均为错误选项，立