唐代大书法家颜真卿劝学三更灯火五更鸡,正是男儿读书时.ppt

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1、唐代大书法家颜真卿劝学三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。古乐府诗《长歌行》：百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。劝学课文分析为什么学怎么学本文结构：学不可以已第二段学习的意义第三段学习的作用第四段学习的方法、态度比喻学习论证蓝青直木轮水冰木直金利加工胜于冷冻寒于輮绳砺客观事物发展、提高引申变化过程推论人学习提高、发展客观事物改变原来状况引申人工改造推论人博学知明而行无过学习的意义：提高自己、改变自己跂而望登高博见登高招见者远顺风呼闻者彰假舆马致千里假舟楫绝江河善假于物（一般的自然条件）弥补不足推论一

2、般人通过学习善假于物（在利用自然条件的基础上改进创造）达到目标推论君子善假学习学习的作用对比积土成山，风雨兴焉积水成渊，蛟龙生焉正面设喻不积跬步，无以至千里不积小流，无以成江海反面设喻骐骥一跃，不能十步驽马十驾，功在不舍对比锲而不舍，金石可镂锲而舍之，朽木不折对比蚓无爪牙之利…用心一也蟹六跪而二螯…用心躁也对比土积山兴风雨水积渊生蛟龙正跬步无以至千里小流无以成江海反骐骥驽马对比金石可镂朽木不折蚓蟹不积不积说明积少成多推论人积累广博见识方法推论人坚持学有所成态度明说客观条件的优劣不是能否成功的唯一条件学有所获结果完全不同推论人专一说明用心一说

3、明本文写作特点◆说理方法：比喻说理◆论证方法：正反对比◆语言特点：对偶、排比句式探究性阅读训练荀子主张“学不可以已”，这个“学”当然是指“学习”，但是他到底“劝”人们学习什么呢？知识迁移训练1.从下列句式中，找出与其他三句句式不同的一项是A.蚓无爪牙之利，筋骨之强B.青，取之于蓝，而青于蓝C.求人可使报秦者D.人马烧溺死者甚众2、仿句练习：每人写一个比喻句阐述知识的重要性，比喻要恰当。再请同学们运用对比设喻的方法，阐述学习要勤奋或谦虚。示例知识如血液一样宝贵。人缺少了血液，身体就会衰弱；人缺少了知识就会枯竭。空虚的头脑若以知识来充实，犹如雨

4、水浇灌着干旱的土地，使它能恢复生气。知识是生活的明灯，没有知识的生活，犹如在黑暗中的远征。没有知识的头脑，像不长谷物的荒地。谦虚的人像翱翔高空的雄鹰，知道天高地阔、学海无涯，因而刻苦好学，永不自满；骄傲的人就像井底之蛙，以为天空只有井口那么大，因而浅尝辄止、夜郎自大。勤奋的人，像一颗明珠，无时不刻不放出光芒；而懒惰的人，像生了锈的铁，毫无用处。3、美文荐读晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而

5、好学，如炳烛之明。炳烛之明孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”————刘向《说苑·师旷论学》课堂小结布置作业1、熟练背诵课文2、你还知道哪些激励人们学习的名人名言？每人摘抄两则有关学习的名句，互相交流。谢谢，再见！