关于原子核的人工转变、核能的教学建议.doc

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1、对于原子核的人工转变、核能的教学建议建议一：对于质子和屮子的发现，以及原子核的人丁•转变以记忆为主，可由学生看书自学，而对核能的计算最好多加练习，多做题目.建议二：核能的教学屮应注意“一定的质最加和一定的能量加/相对丿卫”的观点，还应让学生注意，原子核在变化时，其变化前后的总质量是不同的，这种质量秀异对应的就是核反M屮所吸收或放出的能量.还应注意向学生说明，原了核反应小的质量亏损并不破坏质量守恒定律，因为一定的质最和一定的能最相对应.另外，核能的计算屮要注意单位的换算,如原了质量单位和千克的关系，焦耳和

2、电子伏特的关系.建议三：最好带着学生计算某一裂变过稈的能量释放问题，有助于学生理解和接受.建议四：原子弹和核反应堆问题可由学生白学.