信息的提取和应用.ppt

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1、2008年（名）资深教师中高考辅导讲座信息的提取和应用——解析化学信息题主讲人：杨浦高级中学林美凤信息来源广题型多样试题陌生度强难度系数易于调控能够较好地考查学生的真实能力（1）未知的知识在题目中给出（2）将一些基础知识综合起来设计成新情境（3）新科技知识（4）化学的前沿知识（5）新发现的原子或者化合物（6）化学史（7）人文素材（8）环境问题（9）新的实验设计（10）实验现象解释等等。2007年化学考纲化学学科考查能力观察能力实验能力思维能力接受、处理新信息能力提出方案评价方案能力2008年化学考纲化学学科考查能力接受、处理新信息能力实验能力思维能力科学素养的养成度2

2、008年考纲的变化2008年考纲对接受与处理信息能力特别列出：1.接受试题所给出的信息（能根据试题提供的情境资料，作出初步的判断）2.将新信息与原有的知识相结合，处理试题所给的信息（能对情境资料分析、评价、并进行知识的迁移、转移、重组等加工，来解决问题。）一、什么是信息题二、信息题的类型三、信息题命题方向四、信息题解题的一般思路一、什么是信息题所谓信息给予题又称化学新信息题、化学新情境题，其形式是根据题中提供的新信息、新知识，利用已掌握的化学基础知识和基本技能，经过短时间(有限)的临场阅读(自学)和一系列的思维活动创造性地解决新问题。二、信息题的类型1．信息传递型例1

3、．澳大利亚研究人员最近开发出被称为第五形态的固体碳，这种新的碳结构称作“纳米泡沫”,他外形类似海绵，比重极小，并具有磁性。纳米泡沫碳与金刚石的关系是()A．同系物B．同分异构体C．同位素D．同素异形体二、信息题的类型1．信息传递型2．信息迁移型例2．北京大学和中国科学院的化学工作者合作已成功研制出碱金属与C60形成的球碳盐K3C60.实验测知该物质属于离子晶体，且有良好的超导性，下列K3C60的组成和结构的分析正确的是()A．K3C60中既有离子键，又有共价键B．1molK3C60中含有的离子键的数目为63×6.02×1023C．该晶体熔融状态下能导电D．该物质的化学

4、式可写成KC20三、信息题命题方向1.试题内容是中学的知识点，但题中情境发生了变化。例1.在石灰浆中存在Ca(OH)2(s)≒Ca2++OH-平衡，向室温下的石灰浆中加入一些生石灰，搅拌并立即进行测定，会发现A．溶液的PH不变B．溶液中Ca2+数目减少C．溶液的PH减少D．溶液的Ca2+浓度不变例2.NA代表阿伏加德罗常数，下列说法正确的是：A.7.1gC12与足量NaOH溶液反应转移的电子数为0.2NAB.7.1gC12与足量水反应转移的电子数为0.1NAC.Cu和足量的稀硝酸反应产生4.48L气体时，转移的电子数为0.6NAF.300mL2mol/L蔗糖溶液中所含

5、分子数为0.6NAD.1mol单质铜在一定条件下与硫或氯气反应失去电子数均为2NAE.3.9gNa2O2吸收足量的CO2时转移的电子数约是3.01×1022G.在2L1mol/LK2CO3溶液中，含有K+和CO32-的总数为6NAH.在2molK2CO3晶体中，含有K+和CO32-的总数为6NA例3.用下列三种装置制备和收集CO2气体：将收集到的三瓶CO2置于天平上称量，若三个集气瓶体积相同、质量相等，则称量结果正确的是A．③最重B．②最重C．①最重D．①②③一样重H2O、HClCO2H2O、CO2CO2例4.在常温下，把NO气体压缩到100个大气压，在一个体积固定的

6、容器里加热到50℃，发现气体的压力迅速下降，压力降至略小于原压力2/3就不再改变，已知其中一种产物为N2O，写出上述变化的化学方程式：。解释上述变化中为什么最后的气体总压力小于原压力的2/3?。3NO→N2O+NO2存在化学平衡：2NO2≒N2O4三、信息题命题方向2.试题取材是新材料、解决问题是老方法1.试题内容是中学的知识点，但题中情境发生了变化。例1．美国科学家用有机分子和球形笼状分子C60，首次制成了“纳米车”（如图），每辆“纳米车”是用一个有机分子和4个球形笼状分子“组装”而成。“纳米车”可以用来运输单个的有机分子，生产复杂的材料和药物，成为“纳米生产”中的

7、有用工具。下列说法正确的是A．我们可以直接用肉眼清晰地看到这种“纳米车”的运动B．“纳米车”的诞生，说明人类操纵分子的技术进入一个新阶段C．C60是一种新型化合物D．C60熔点比金刚石熔点高三、信息题命题方向2.试题取材是新材料、解决问题是老方法3.试题情境、原理是全新的。1.试题内容是中学的知识点，但题中情境发生了变化。n例2．在烃的分子结构中，若每减少2个氢原子，则相当于碳碳间增加1对共用电子时，试回答下列问题：（1）分子式为CnH2n+2的烃分子中碳碳间共用电子对数为；（2）分子式为CnH2n—6的烃分子中碳碳间共用电子对数为。（3）Cx可看做