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时间:2017-12-07
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1、旅游管理11-3班第7组黎琼组桂林理工大学旅游学院旅游管理专业2011级调查实习恭城红岩村农业生态旅游现状调查组长:黎琼成员:方芳、张怡、周素妃年级班别:旅游管理11-3班指导教师:秦彬实习时间:2014年6月23日-7月4日桂林理工大学旅游学院调查实习旅游管理11-3班第7组黎琼组目录一、恭城红岩村农业生态旅游现状调查计划···········2~3二、桂林恭城县红岩村农业生态旅游现状访谈提纲(一)访谈基本情况······························4(二)访谈提纲··································4~6三、恭城红岩村
2、农业生态旅游现状调查问卷···········7四、桂林恭城县红岩村农业生态旅游现状调查笔记(一)调查基本情况······························8(二)访谈笔录一································8(三)访谈笔录二17桂林理工大学旅游学院调查实习旅游管理11-3班第7组黎琼组································9(一)访谈笔录三·······························10(二)访谈笔录四·······························11一、恭城红岩村农业
3、生态旅游现状调查报告(一)实习基本情况概述·························12(一)调查目的地概况···························12~13(二)实地调查·································13~16(三)调查感想·································16~1717桂林理工大学旅游学院调查实习旅游管理11-3班第7组黎琼组恭城红岩村农业生态旅游现状调查计划恭城红岩村自2003年发展农业生态旅游以来,取得了惊人的成绩和良好的社会、生态反响,成为示范性农业生态旅游点。随着少数民族关
4、系的深化以及农村发展面临急剧改革的今天,对从事旅游行业的我们来说,研究红岩村的发展模式及其发展中的具体情况具有借鉴性的意义和启迪的作用。一、调查课题恭城红岩村农业生态旅游现状调查二、调查目的红岩村位于广西桂林恭城瑶族自治县莲花镇,距桂林市区108公里,共有103户407人。作为一个生态特色旅游新村,红岩村集山水风光游览、田园农耕体验、农家住宿、餐饮娱乐等为一体。近年来,在村委会、市政府等各级单位的鼓励和支持下,红岩村开创了一条别具特色的发展之路。围绕着新农村建设的“二十字”方针,红岩村大力发展休闲生态农业旅游,成效显著。对红岩村的农业生态现状的调查的目的在于发现红岩村当前农
5、业生态旅游发展存在的问题和面临的挑战。发现以红岩村为代表的乡村该如何走出自己的发展之路,具有深刻的借鉴意义。通过问题的发现和预见性的困境,我们小组提出了自己的想法和建议。红岩村作为瑶族人口占绝大多数的村寨,对于当前日渐紧迫的少数民族发展问题具有相当的借鉴作用。经济始终是绝大部分问题的核心,民族问题也不例外,因此,对于民族经济的发展问题的解决,也可见一斑。同时作为一门理论与实践紧密结合的学科,对红岩村的实地调查可以进一步深化学科理论基础。在现场观察实践中,锻炼发现问题、发现本质的能力。三、调查内容农业生态旅游。包括农业生态的可持续发展、基础设施建设、田园景观、农业生产活动、农
6、村生态环境等旅游发展现状。四、调查范围、对象我们小组此次调查的中心放在红岩村本地的村民,从居民的视角了解红岩村发展至今的情况。包括生态环境保护情况、农业生态旅游带来的经济、社会效益、旅游六要素以及社区居民的看法、想法和意见。五、调查方法及方式17桂林理工大学旅游学院调查实习旅游管理11-3班第7组黎琼组通过实地考察前的文献查找和指导老师的介绍,使我们对红岩村的发展情况有了初步的了解。在研究主题确定之后,小组讨论设计了调查问卷和访谈提纲。在红岩村经过问卷的发放和小组成员实地的观察,获得我们所需的信息。最终,通过数据的分析和信息的整体得出我们的观点和结论。六、调查的基本情况1、
7、调查地点桂林恭城县红岩村2、实地调查时间6月30日-7月1日3、小组分工(1)计划的拟定和统筹:黎琼(2)资料的收集和整理:张怡(3)调查问卷和访谈实施:方芳、周素妃(4)数据的整理和分析:方芳、黎琼(5)材料的整合与提交:张怡、黎琼七、调查进度表时间进行的工作6月23日-24日确定小组成员6月25日-26日查阅相关资料,了解调查对象并确定调查项目。包括红岩村的发展概况、对红岩村的相关研究论文成果、乡村旅游、生态旅游等。6月27日-29日根据所得的资料和信息,设计调查问卷及访谈提纲,并进行具体的小组分工6月30号1
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