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时间：2020-04-11
《六年级科学上册 第4单元 16 四季更替课件3 青岛版.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、四季更替变化：同一地点在同一时刻因季节不同而出现不同的变化。四季更替带来了哪些变化？四季更替是怎样产生的？观察与思考：仔细观察，“太阳”的光芒分别直射的地方与四季的形成有什么关系？地球公转一周的时间为一年，称为地球的公转周期。地球公转时，地轴是倾斜的，而且倾斜方向保持不变。地球绕着太阳自西向东公转。观察与思考：仔细观察，“太阳”的光芒分别直射的地方与四季的形成有什么关系？在地球绕太阳公转的过程中，由于地轴总是倾斜的，当地球处在公转轨道上不同位置时，南北半球接受阳光的照射程度也不断的变化，从而形成了寒来暑往的四季。四季更替的原因是什么呢？实验：模拟地球公
2、转实验器材：地球仪手电筒实验目的：探究四季更替原因注意：请不要将手电筒对着同学的眼睛！温馨提示：1.在桌子上画一个圆，把地球仪放在画好的轨道上运动，并标出1、2、3、4号观察点。2.手电筒在中间始终照着地球仪。3.地球仪在转动过程中倾斜角度要保持一致。小结：这节课，你学到了什么呢？
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