一起走过的日子.ppt

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时间:2020-04-11

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1、生物5班班级简报第五期主编:刘迎梅2012年4月18号一起走过的日子于恩泉三月的天空飘逸着和煦的清风,绿油油的麦田似波浪般起伏,春回大地,到处充满着勃勃生机。在这阳光明媚的日子里,我们迎来了新一轮的国培研修,有一丝激动,有一丝期待,更多的是对未知挑战的那份执着。从管理员那里获得账号密码后,我就迫不及待的登陆到官网,熟悉国培远程研修的各个环节,以期更加快速的融入到这个新班级中。时间总是在不经意间悄然流逝,初三的课程本就有些紧张,中考的脚步也愈走愈近,远程研修,拉近了与专家的距离,可以面对面的交流、探讨,忙碌而又充实。因为激情,所以我

2、们不断的拼搏;因为梦想,所以我们在拼搏的道路上不断的跌倒,然后再爬起来接着跑;因为我们有自知之明,对自己有清醒的认识,所以我们要不断的充实自己,不断的提升自身的素养和能力,所以在远程研修的日子里,我们要尽可能的抓住这次难得的机会,让自己不断在学习中成长,在成长中成熟,在成熟中实现自我价值!紧张充实的3月26日孙建刚3月26日是国培的第一天,我们安排好自己的时间,忙完自己的上课任务,又急急忙忙的上网观看启动仪式,认真倾听,细心领会,心潮澎湃,对本次培训有了很深的理解,进一步增强了学习的动力,怀着激动的心情我打开功能菜单,进入课程学习

3、,认真学习了第一部分的一部分内容,中午吃饭以后,又接着学习了一部分内容,把第一部分内容学了一遍,感觉收获很大!非常感谢国培!忙碌杲婷国培进入第二天了,平静下来的心情感受到的是:真忙啊!除了上课备课听课、批改作业等等之外,每天的工作又加上了国培。课改转眼已是十年,十年中有失败有经验,有成功有喜悦,这是一个阶段的总结,也是一个新阶段的开始。“国培”渐入佳境徐学军“国培计划”启动后的第三天了,相比三天前的兴奋激动,现在的心情平静了许多,但上网研修求知的欲望却与日俱增。三天来,观看专家视频讲座,与老师们交流心得,都让我收获多多。很多老师把

4、教学的经验分享给大家,让我们在今后的教学中可以少走好多弯路,可以提高我们教育教学的质量和效率。相信随着研修的进一步深入,我们会学到更多更有用的知识。期待中……研修,我的一日三餐孟祥珍上班第一件事就是打开电脑上网,登陆我的账号进入教育教学管理平台,进入课程学习,观看视频,聆听专家的讲解,咦怎么停了,哦,要我更新时间啊,继续学习。叮铃铃上课铃响了,我要上课,暂时拜拜。时间一点一点的累积,研修在进行、、、、、、进入班级论坛看看,熟悉的,不熟悉的名字都有。晚上睡觉还在想研修。国培促使我课改马淑红经过国培的洗礼,我开始注重课堂上让学生讲话、

5、发言、讨论、总结、评价;没想到学生参与的积极性很高,能达到预期的教学目标,学习效率还很高,教师还很轻松。在以前的课堂教学中,我一直是传统教学,一直没参与课堂改革,说实话是不相信学生,怕耽误了课堂四十五分钟,所以上课是老师喋喋不休的讲,满堂灌。通过这次学习理论和老师们的教学方法,我进行了教改,我感觉在这样的课堂中学生学得有激情,有信心,学习效率明显提高。我将进一步学习和领会新的课程标准,搞好新形势下的课堂教学,并当好排头兵。在国培中找不足杨振祥在这次国培中我从中学习了不少先进的理念,找到平时教学中一些和讲座中不太合适的地方,这对于我

6、来说太好了,这将更有利于今后的教学,有利于自己的提高。我今后将更进一步努力学习,抓住这次难得的机会,让我在学习中在提升。感谢国培!学并快乐着李立坤国培计划已经进行了十多天的时间,我的学习进程已经完成了一半多。盘点这段时间的学习,确实收获不少。通过课程学习,我们对新课标有了进一步的认识和理解,通过看一些老师的课例,反思自己的教学,看到了自己在某些方面的差距,同时也明确了自己的努力方向。通过论坛,我可以和各位专家和老师交流自己的困惑、收获,有时候也可以和各位同仁发发牢骚,说说怨言,感觉挺好!确实,有了这次的学习,感觉自己的紧张了不少,

7、在备课上课、管理学生之余还要进行学习,有时也感觉比较累,但和以上的收获对不起来,不值得一提了。真是学并快乐着呀!国培的洗礼李玉春能参加国培的学习,真的很荣幸。国培这一学习平台的铺设,让我们足不出户就能相聚一堂,相互交流,共同学习,取长补短,共同提高!感谢这一平台,让我有机会再次来充实和完善自己。感谢所有教授的精彩的,内容丰富,形式多样的讲座。国培学习,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高;既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。这次培训是一次对教师专业成长极有意义的培训,带给我最深的体会就是教学不仅是一门复杂的学问,同时又是一门高

8、超的艺术,需要我们不断去研究,不断地去反思,不断地去提高。只有这样,我们才会在教师专业化成长的道路上走得更快,走得更好!我会将所学知识进行梳理、打包,再慢慢的咀嚼、消化、吸收!进而将这些“高营养”的知识“大餐”内化为我学习的动力,教学的能力!国培有

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