一文中曾说过在语感锐敏的人的心里‘赤’不但解作.ppt

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1、夏丏尊先生在《我在国文科教授上最后的一信念》一文中曾说过：“在语感锐敏的人的心里‘赤’不但解作红色，‘夜’不但解作昼的反面吧。‘田园’不但解作种菜的地方，‘春雨’不但解作春天的雨吧。见了新绿“二字”就会感到希望、自然的代谢、少年的气概等等说不尽的旨趣，见了“落叶”二字，就会感到无常、寂寥等等说不尽的意味吧……”欣赏能力训练之品味语言外洋中学陈胭考点综述欣赏能力，尤其是文学欣赏能力，是阅读能力中的高层次能力，在中考阅读中，表现为：1.品味作品中富有表现力的语言。2.鉴赏作品所运用的表现手法、写作特点。

2、3.感受评价作品的形象或主题。4.能从作品中获得属于自己的情感体验。复习要点理解与品味词句在文中的字面义与语境义；理解、品味文中关键词句在文中的作用。下面就结合具体的题目来说说解答语言品味题的方法，以帮助你实现能力的跨越。1、品味关键词句的含义例1、如何理解“我似乎打了一个寒噤：我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。”这句话中“厚障壁”一词。（《故乡》）分析：此题考查关键词语的含义。“厚障壁”在这里是一种人的观念、地位、生活环境差异所带来的精神上的隔膜。例2、请谈谈对“让暴风雨来得更

3、猛烈些吧！”一句的理解。（《海燕》）分析：此题考查语句的深刻内涵。这句话是革命者在呼唤一场推翻沙皇统治的无产阶级革命，表达了自信豪迈的战斗情怀和高昂的革命乐观主义精神。试试身手第⑧段“温暖只会在寒冷中感知”之中，“寒冷”与“温暖”的含义各是什么？（《在冬夜里歌唱的鱼》）结合文意，谈谈你对第7段中加点词语“令人尊敬的痛苦”的理解。《梨一样的苹果》试试身手请你说说对第10段中“这种爱，足以战胜自然的伟力，为生命支撑起一块的空间，尽管狭小局促，甚至狼狈，但是无比壮美。”这句话的理解。（《定格一种倒下的姿势

4、》）你对文中加波浪线的句子的含义是怎样理解的？（《小扇轻摇的时光》）文章标题“定格一种倒下的姿势”有哪两重含义？（《定格一种倒下的姿势》）试试身手第（16）段划线的句子，有什么深刻含义？（《别踩疼了雪》）联系全文，说说“雪”在文中有什么象征意义？（《别踩疼了雪》）方法点拨对词句含义的理解和品味，要从词句本身意思入手，同时结合语境分析。要从诗文的主旨或背景出发，从作者的思想性或人物性格的联系上考虑，从上下文内容的联系上去筛选，从语法和修辞上去理解、揣摩。2、品味精美语言的表达效果例3.“他用两手攀着上

5、面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出很努力的样子”请从语言表达的角度说说这个句子的表达作用。解析：此题要求从语言表达的角度对语句进行赏析，“语言表达”又可从修辞、句式、用词、词语的搭配等不同角度入手进行分析。此句显然运用了一系列动词，写出了父亲为“我”买橘子的艰难过程，反映了父亲的爱子深情。例4.她做了许多的梦，那是关于花和草的梦，是关于风和水的梦，是关于太阳和彩虹的梦，还有关于爱的追求以及生儿育女的梦……请从语言表达的角度说说这个句子的表达作用。解析：此句显然运用了排比的修辞手法，淋漓尽致

6、地表现了“她”的梦境之美，增强了气势。试试身手老师们倒下的姿势，基本上都有“紧紧护住”、“死死护着”、“死死拉着”这样的动作，请你说说这些加点词的作用。第6段中“他紧抱着孩子的手臂已经将僵硬，为了救出孩子，救援人员不得不含泪将手臂锯断。”这句话的加点词体现了救援人员怎样的心情？（《定格一种倒下的姿势》）试试身手请简要分析下面句子中加着重号词语的表达效果。“我很贪婪的捧着瓜果啃，母亲在一旁心满意足地看。”《小扇轻摇的时光》第7段加横线的句子在文章中有什么作用？（《别踩疼了雪》）文中划线的三个句子运用了

7、什么描写方法？对刻画人物有什么作用？（《梨一样的苹果》）试试身手结合语境，品味下面加点文字的表达效果。每节课都是一次折磨——他不敢看缩在墙角的尤里卡，更害怕同学们对尤里卡的嘲笑，那些尖锐的笑声像锥子似的扎在心上。（《梨一样的苹果》）选文中加横线部分是什么描写？其作用是什么？（《小扇轻摇的时光》）方法点拨品味精美语言的表达效果，可以从语言表达方面（修辞、句式、用词、词语的搭配等）、表现手法方面（寓情于景、先抑后扬、侧面烘托、动静结合等)、文章主题方面等进行品味。A描绘类：比喻:生动形象，化无形为有形夸

8、张:表达感情更强烈拟人:表达亲切，有情趣B结构类：对偶：整齐，有节奏感排比：一气呵成，突出强调反复:紧凑，有气势，表达效果强烈C表达类：反问：表达鲜明，起强调作用设问：突出强调修辞分类及作用课堂回顾1、品味语言的含义答题格式：这个词语的意思是……（解释这个词语的本义），它表明了……（结合语境分析它的具体作用）2、品味精美语言的表达效果精美语言指运用灵活多样的修辞方法、丰富多彩的句式或者不同的表现手法的句子。