掌控中考版人教版中考生物复习考点梳理第八单元健康地生活共张PPT.ppt

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1、4.传染病流行的基本环节:【注意】传染病能够在人群中流行,必须同时具备传染源,传播途径和易感人群这三个基本环节。5.传染病的预防措施(1)控制传染源:对传染病病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离,防止传染病蔓延。患传染病的动物也是传染源,也要及时地处理。(2)切断传播途径:切断传播途径的方法,主要是讲究个人卫生和环境卫生。消灭传播疾病的媒介生物,进行一些必要的消毒工作。(3)保护易感人群:不要让易感者与传染源接触,并且进行预防接种,提高易感人群的抵抗力。对易感者本人来说,应该积极参加体育运动,锻炼身体,增强

2、抗病能力。考点2:免疫与计划免疫1.免疫的概念免疫是集体的一种保护性反应,是“识别”和“排除”抗原性异物(传染性的和非传染性的)维持机体生理平衡和稳定的能力。2.人体的三道防线(1)第一道防线:指和,能阻挡病原体入侵人体,有和作用。(2)第二道防线:指体液中的,能将侵入人体内的病原体吞噬消化。机体皮肤黏膜杀菌清扫异物杀菌物质和吞噬细胞第一道防线和第二道防线是人类进化过程中建立的天然防御功能,对多种病原体都有防御作用,叫免疫,又称先天性免疫。(3)第三道防线:主要由和组成,它们是在某种病原体的刺激下产生抗体,从而对这种病原体产

3、生抵抗能力,这是在人出生后逐渐产生的防御功能,只针对某一病原体或异物起作用,叫做免疫,又称后天性免疫。3.免疫的功能:一是抵抗入侵,防止疾病的产生;二是清除体内;三是监视、识别和清除体内产生的。非特异性免疫器官免疫细胞特异性抗原衰老、死亡和损伤的细胞异常细胞5.计划免疫(1)根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的,按照科学的免疫程序,有地给儿童,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的,简称为计划免疫。(2)是预防传染病的一种简便易行的手段,对于保护儿童的健康和生命,提高人口素质,造福子孙后代,具有十分重要的意义。4.免疫

4、并不总是对人类有益:在进行异体器官移植时往往会出现现象;当抵抗抗原入侵功能过强时,进入体内的某些食物和药物会引起。排斥过敏反应疫苗计划接种计划免疫6.艾滋病艾滋病的病原体是,存在于艾滋病患者体内和带病毒的血液、精液、唾液、泪液、乳汁和尿液中,主要通过静脉注射毒品、不安全性行为、输入含艾滋病病毒的血和血液制品或使用未消毒的、病人用过的注射器等传播。人类免疫缺陷病毒2.抗原与抗体的关系(1)抗体和相应的抗原结合后,可以促进白细胞的吞噬作用而将抗原消除,使抗原失去致病作用。(2)一种抗体只能抵抗一种抗原,而且一种抗体只能受相应抗原

5、刺激后才能产生。重难点聚焦1.病原体与传染源的区别3.特异性免疫与非特异性免疫高频考点示例类型1传染病及其预防例1(2013·连云港)2013年3月底,在上海、安徽两地率先发生H7N9型禽流感,其病原体是全球首次发现的新亚型流感病毒。有关该传染病的说法,正确的是(     )A.H7N9型禽流感的病原体有细胞结构,能独立生活B.研制注射H7N9型禽流感疫苗是预防该病流行的有效措施C.发现H7N9型禽流感患者及时隔离治疗属于切断传播途径D.H7N9型禽流感病毒侵入人体能刺激淋巴细胞产生抗体参与非特异性免疫B【解析】病毒结构简单

6、,无细胞结构,不能独立生活,只能寄生在寄主的活细胞中;发现H7N9型禽流感患者及时隔离治疗,属于控制传染源;H7N9型禽流感病毒侵入人体后,会刺激人体的淋巴细胞产生抗体与该病毒特异性结合,这属于特异性免疫;研制注射H7N9型禽流感疫苗,能够使人在不患病的前提下获得抵抗H7N9型禽流感病毒的抗体,是预防该病流行的有效措施。类型2免疫例2大面积烧伤的病人,若护理不当容易发生感染,加重病情。其主要原因是(     )A.体液大量损失B.营养物质不能及时补充C.非特异性免疫能力减弱D.特异性免疫能力减弱【解析】大面积烧伤的病人,免疫

7、系统的第一道防线被破坏,非特异性免疫能力减弱,若护理不当容易发生感染,加重病情。C第二章 用药和急救 了解自己,增进健康考点清单梳理考点1:安全用药1.安全用药:根据病人的、和药物的适当选择药物的,以适当的、和准确用药,充分发挥最佳效果,尽量减小药物对人体所产生的或。病情体质作用品种方法剂量时间不良影响危害2.处方药:必须凭或的处方才可以购买,并按服用的药物。标志:。执业医师执业助理医师医嘱R3.非处方药:不需要凭即可购买,并按所附说明服用的药物。标志:。处方OTC考点2:急救1.当遇到某人晕倒或溺水等情况时,要尽快拨打急救

8、电话。4.注意事项:不管是处方药还是非处方药,用药前,需仔细阅读说明,了解药物的名称、、、、、、药品规格、、、和等,以确保用药安全。主要成分作用与用途适应症禁忌症用法与用量注意事项制剂与规格生产日期2.因溺水、煤气中毒或触电等意外事故导致呼吸突然停止时,可用的方法进行急救。常用,每分钟15

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