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时间：2020-04-11
《2014秋二年级语文上册《美丽的公鸡》课件4北京版.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、美丽的公鸡从前有一只美丽的公鸡，它每天早上起来，就想着要和别人比美。它总觉得自己最漂亮，于是有一天，它出门了————公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣，油亮脖子金黄脚，要比漂亮我第一。美丽的公鸡要和谁比美？为什么大家都不和他比美？思考：小组合作学习，互相说一说。1、公鸡是怎样说的？（用——画出来，读一读。）为什么称啄木鸟为“长嘴巴”的啄木鸟?2、啄木鸟怎样回答的？（用……画出来，读一读。）为什么“冷冷地”说？“冷冷地”说是怎样说？3、啄木鸟没和公鸡比美，公鸡是怎样做的？它在想什么？“长嘴巴的啄木鸟，咱
2、们比比谁美？”“对不起，老树生了虫子，我要给他治病。”“鼓眼睛的小蜜蜂，咱们比比谁美？“对不起，果树开花了，我要采蜜去。”“大肚皮的青蛙，咱们比比谁美？”“对不起，稻田里有害虫，我要捉虫去”“因为他们懂得，美不美不仅在外表，还要看能不能帮助人们做事。”“老马伯伯，我去和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美，他们为什么都不理我呢？”啄木鸟的长嘴巴可以伸进树洞里，伸出舌头去捉虫子，给老树治病。蜜蜂的鼓眼睛可以辨别方向，识别花的颜色和形状。青蛙肚皮大，装的害虫就多。练习按“谁干什么”的句式，根据课文内容把句子说完整。
3、蜜蜂————，青蛙————，啄木鸟————。我能做！“因为他们懂得，美不美不能光看外表，还要看能不能帮助人们做事。”“老马伯伯，我去和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美，他们为什么都不理我呢？”喔、喔、喔！想一想：1、你喜欢这只公鸡吗？为什么？2、学了这篇课文，你懂得了什么？再见！谢谢光临指导！
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