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时间:2020-04-11
《2008学年上学期人教版三年级数学期末复习计划.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2008学年第一学期实验人教版数学三年级复习计划天河区第一实验小学麦小燕一、学生情况分析第一、二单元测验数据分析题号题目题目分值总扣分数正确率一选择题2026086%二填空题2018690%三解答题计算题3041885%作图题64492%应用题2451377%一、学生情况分析第三、四单元测验数据分析题号题目题目分值总扣分数正确率一选择题2016091%二填空题2014992%三解答题计算题2418591%作图题63394%应用题3069775%一、学生情况分析第五、六单元测验数据分析题号题目题目分值总扣分数正确率一选择题2014193%二填空题2020589%三解答题计算题3036387%应用
2、题3027990%一、学生情况分析第七、八、九单元测验数据分析题号题目题目分值总扣分数正确率一选择题2017590%二填空题2020589%三解答题计算题2631487%作图题102897%应用题2424689%二、复习内容万以内的加、减法,有余数的除法,多位数乘一位数,四边形,时、分、秒,毫米、分米、千米和吨,分数的初步认识。(本册第八单元“可能性”和第九单元“排列、组合”是为培养学生数学思想方法而安排的,只要学生了解就可以了,因此,在总复习中没有单独安排复习。)三、复习目标1、比较熟练地笔算三位数加、减三位数;能够结合具体情境进行估算,增强估算意识;理解验算的意义,会对加法和减法进行验算,
3、初步养成检验和验算的习惯。2、能够比较熟练地笔算有余数的除法,会解决有余数除法的问题。3、理解多位数乘一位数的算理和掌握计算方法,能够比较熟练地笔算、估算多位数乘一位数,并能够解决多位数乘一位数的实际问题。4、初步认识四边形的概念和平行四边形的特征,会画四边形和平行四边形。理解周长的概念,会计算长方形和正方形的周长。5、建立时、分、秒的时间观念,知道它们之间的进率,并进行时间的简单计算和估计。6、建立毫米、分米、千米的长度观念,知道长度单位间的进率;建立吨的质量观念,知道千克和吨之间的进率;能够进行长度和质量的简单计算和估计。7、初步认识简单分数的含义,初步体会把一个整体平均分成若干份,这样的
4、一份就是几分之一,这样的几份就是几分之几,都是分数;能够进行简单的分数大小比较和计算。四、复习重难点重点:熟练地笔算三位数加、减三位数、有余数的除法、多位数乘一位数,并能够解决一些实际问题。难点:笔算三位数加、减三位数中的连续进位加法和连续退位减法;笔算多位数乘一位数中的连续进位乘法。复习课时间安排课时复习内容复习目标复习重、难点第一节数与代数万以内的加、减法1、进一步掌握笔算三位数加、减三位数的计算方法,会对加法和减法进行验算。2、能够正确,迅速地进行计算和进一步体会估算方法的多样性。掌握笔算笔算三位数加、减三位数的计算方法。第二节有余数的除法比较熟练地笔算有余数的除法。掌握笔算有余数除法的
5、计算方法。第三节多位数乘一位数理解多位数乘一位数的算理和掌握计算方法,能够比较熟练地笔算、估算多位数乘一位数。掌握笔算多位数乘一位数的计算方法。第四节分数的初步认识初步认识简单分数的含义。能够进行简单的分数大小比较和计算。初步认识简单分数的含义,初步体会把一个整体平均分成若干份,这样的一份就是几分之一,这样的几份就是几分之几,都是分数。第五节解决简单的实际问题运用有关的加减乘除法知识分析解题思路并解决问题。分析解题思路并解决实际问题。①找出已知条件和问题。②在解决二步计算的应用题中,找准中间量。复习课时间安排课时复习内容复习目标复习重、难点第六节空间与图形毫米、分米、千米和吨1、进一步理解毫米
6、、分米、千米的长度概念,熟记1厘米=10毫米、1分米=10厘米、1千米=1000米。2、会用刻度尺量物体的长度并形成估计长度的意识。3、进一步认识线段,会量、画线段。4、进一步理解吨的质量概念,熟记1吨=1000千克。1、建立清晰的毫米、分米、千米的长度观念和吨的质量观念,结合实际情况正确填单位。2、能够进行长度和质量的简单计算和估计。第七节四边形、周长1、初步认识四边形的概念和平行四边形的特征。2、会画四边形和平行四边形。3、理解周长的概念,会计算长方形和正方形的周长。1、知道长方形、正方形和平行四边形的边和角的特征。2、能正确指出图形的周长,会计算长方形和正方形的周长。第八节常用的量时、分
7、、秒1、建立时、分、秒的时间观念,熟记1分=60秒,1时=60分。2、能够进行时间的简单计算和估计。1、建立清晰的时、分、秒的时间观念,熟记1分=60秒,1时=60分。2、能够进行时间的简单计算和估计第九节综合练习第十节综合卷讲1——4单元学生学习情况分析及复习对策单元知识点主要存在问题对策一测量1、毫米、分米的认识;2、千米的认识;3、吨的认识。1、在实际生活中,学生接触毫米、分米、千米、吨的机
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