人教版小学三年级数学上册教学计划（附教学进度表）.docx

《人教版小学三年级数学上册教学计划（附教学进度表）.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、人教版小学三年级数学上册教学计划（附教学进度表）　　一、课标要求　　第一学段（1～3年级）　　1、知识与技能　　●经历从日常生活中抽象出数的过程，认识万以内的数、小数、简单的分数和常见的量；了解四则运算的意义，掌握必要的运算（包括估算）技能。　　●经历直观认识简单几何体和平面图形的过程，了解简单几何体和平面图形，感受平移、旋转、对称现象，能初步描述物体的相对位置，获得初步的测量（包括估测）、识图、作图等技能。　　●对数据的收集、整理、描述和分析过程有所体验，掌握一些简单的数据处理技能；初步感受不确定现象。　　2、数学思考　　●能运用生活经验，对有关的数字信息作出解释，并初步学会用具体的数描述现

2、实世界中的简单现象。　　●在对简单物体和图形的形状、大小、位置关系、运动的探索过程中，发展空间观念。第4页共4页　　●在教师的帮助下，初步学会选择有用信息进行简单的归纳与类比。　　●在解决问题过程中，能进行简单的、有条理的思考。　　3、解决问题　　●能在教师指导下，从日常生活中发现并提出简单的数学问题。　　●了解同一问题可以有不同的解决办法。　　●有与同伴合作解决问题的体验。　　●初步学会表达解决问题的大致过程和结果。　　4、情感与态度　　●在他人的鼓励与帮助下，对身边与数学有关的某些事物有好奇心，能够积极参与生动、直观的数学活动。　　●在他人的鼓励与帮助下，能克服在数学活动中遇到的某些困难，

3、获得成功的体验，有学好数学的信心。　　●了解可以用数和形来描述某些现象，感受数学与日常生活的密切联系。　　●经历观察、操作、归纳等学习数学的过程，感受数学思考过程的合理性。　　●在他人的指导下，能够发现数学活动中的错误并及时改正。第4页共4页　　二、学生情况分析：　　这学期我担任三年级（1）班和（3）班的数学教学，两班共有学生90人左右。从性格方面分析，大多数同学性格开朗，爱好广泛，喜欢和别人交往是他们的特长。从学习方面看，大多数同学能按老师的要求积极做好课前准备，并能认真完成家庭作业，学习态度端正，学习习惯良好。总体来说，班里同学相对比较听话，继续培养他们良好的学习兴趣和习惯，是提高成绩的关

4、键。　　三、教材分析：　　三年级数学上册内容主要包括：万以内的加法和减法笔算，有余数的除法，多位数乘一位数，分数的初步认识，四边形，千米和吨的认识，时、分、秒，可能性，数学广角九个单元的学习内容和一个总复习单元，其中万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形是本册的重点。在数与计算方面，这册教材安排了万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数、有余数的除法以及分数的初步认识；在空间和图形方面，安排了四边形的认识；在量的计算方面，安排了长度单位千米、质量单位吨以及时间单位分、秒；统计方面，让学生初步学习可能性。此外，教材还安排了"数学广角"和两个数学实践活动。第4页共4页　

5、　教材的编排特点：　　1、改进笔算教学的编排，体现计算教学改革的理念，重视培养学生的数感；　　2、量与计量的教学联系生活实际，重视学生的感受和体验；　　3、空间与图形的教学，强调实际操作与自主探索，加强估测意识和能力的培养；　　4、提供丰富的现实学习素材，体现知识的形成过程；　　5、逐步发展学生的综合运用知识的能力，注重情感、态度、价值观的培养。第4页共4页