人教版《绝招》语文教案附课后反思.docx

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1、人教版《绝招》语文教案附课后反思　　《绝招》语文教案1　　师：你们喜欢看动画片？　　生：喜欢！　　师：喜欢谁呀？他有什么身手呀？　　生１：俺喜欢小叮当。他有百宝箱。　　生２：俺喜欢孙悟空。他会七十二变，还有火眼金睛。　　生３：俺喜欢黑猫警长。他会抓老鼠。　　生４：俺喜欢奥特曼。因为他很帅。　　师：那是他的外表。他有什么身手呀？　　生４：他会变化，而且很勇敢，捍卫地球。　　师：同学们，这些都是他们的绝招。俺们开始上课吧！　　（板书课题）　　生：齐读。　　师：什么叫绝招？　　生１：一个人的身手。　　师：一个人怎样的身手呢？能具体地说说吗？　　生２：绝招指的是一个人

2、很厉害的身手。　　生３：他人很难练成的身手。第11页共11页　　生４：了不起的身手。　　师：课文中也有一群小小朋友有自身的绝招。想不想去看看？　　生齐：想！　　师：好，那就赶快打开课文６４页，自由读读，注意把课文读通顺，遇到难读的字词，多读几次。现在开始吧。　　生自由读课文（约７分钟），师巡视。　　师：咱们班的同学的读书习惯真好，读完了一遍，还读第二遍。读书，就是要有这样的韧劲！看看，这些词语特别难念，自身来练练。（出示词语：腮帮子蔫蔫铲馅攥饺子尴尬下巴颏咧开羡慕）　　生自由练习。　　师：谁来读读。　　生１：腮帮子蔫蔫铲馅攥饺子　　生２：尴尬下巴颏咧开羡慕　　

3、师：真不错。第一次就能读得这么正确。谁来当当小老师，带领大家一起读。　　一生领读，全体跟读。　　师：这里有两个词，是指人脸上的。是──　　生：腮帮子、下巴颏。　　师：能在自身的脸上找到吗？第11页共11页　　生指自身的脸。　　师：其实，下巴颏是北方人的方言，指的就是下巴。　　师：请同学们再次读课文，这回你可以快速地浏览了。边读边想，课文讲了一件什么事。　　生快速读课文约３分钟。　　师：能用上“尴尬”和“羡慕”说说课文写了一件什么事吗？　　生考虑。　　师：俺来帮帮你们吧。课文写了小朋友们几次比绝招？　　生：２次。　　师：那你就用上第一次尴尬、第二次羡慕来说说呀。

4、　　生１：课文写了几个小朋友比绝招。第一次，三胖憋气，二福扮演武术，小柱子很尴尬。　　生２：第二次，大家没有新鲜招，只有二福来了个单手倒立，小柱子说，只要你们说出两个不过百的数，俺准能说出得数。三胖报了一个数，小柱子立刻说出得数。大家羡慕地说，绝招，太绝了。　　师：你真厉害。才读了两次，就能说得这么详细。假如你能够说得简单一点，就更好了。第11页共11页　　生３：第二次，小柱子扮演了口算，大家很羡慕。　　师：真了不起，能把这么长的课文读成一句话。　　师：第一次，小柱子为什么这么尴尬呢？请同学们自由读读１-５自然段。　　生自由读２分钟。　　师：小柱子为什么这么尴

5、尬呢？　　生１：大家都有绝招，可是小柱子没有。　　生２：小柱子觉得自身没有绝招，太丢脸了。　　生３：小柱子扮演了靠树的倒立，结果二福立刻还他个不靠树的倒立。　　师：课文中是怎么写的？　　生１：他想了一会儿，站起身，面对大树，两只胳膊往地上一撑，脚掌靠树来了个倒立，不料。　　师：小柱子已经使出了浑身解数，没想到二福更是技高一畴，真是太没意思了。能读好后半句吗？　　生１：不料，二福立刻还他个不靠树的倒立。（读得很有感情）　　师：你为什么把立刻得这么响呀。　　生１：二福能够立刻还，说明二福很厉害。　　生２：立刻能够说明小柱子尴尬的程度很深。　　师：谁再来读读。　　三

6、生读。第11页共11页　　师：还有其他原因吗？　　生１：唯独他，鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，憋的时间比他人长两倍。　　师：二福呢？　　生２：他站起身，刚来一个空翻，伙伴们就叫起好来。　　示大屏幕。（三胖和二福的绝招）　　师：你喜欢谁的绝招，你就练那个句子。　　生自由练习。　　生１：唯独他，鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，憋的时间比他人长两倍。　　师：多厉害的绝招呀。俺们也来比一比这个绝招吧。　　师读句子，生扮演。（全场笑）　　师：到现在还没漏气的同学，你们就是冠军。来，俺们一起来读读。　　指名２名读。生齐读。　　生２：他站起身，刚来一个空翻，伙伴们就叫起好来。　　师：了不

7、起的二福。假如你们在场，你会怎么夸夸他们俩呢？　　生１：你们真厉害。第11页共11页　　生２：了不起，了不起！　　生３：你们真棒！　　生４：你们的绝招实在是太厉害了，俺真佩服你！　　师：难怪在场的小伙伴们连声夸道──　　生：绝招！绝招！　　师：此时此刻，小柱子在一旁鼻尖出了汗，他努力扮演好自身的绝招后，不料，二福立刻还他个不靠树的倒立，小柱子觉得自身实在──　　生：太丢人了，低下头撒开腿跑了。　　师：他蔫蔫地回了家？发生了什么呢？俺们一起合作读读吧。　　他回到家，看到奶奶正在包饺子，只见奶奶_________。他非常佩服，就问奶奶：______________

8、____。奶奶告诉他，________