五年级感恩老师的作文 陈老师-------我古筝路上的启航人.docx

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1、五年级感恩老师的作文陈老师-------我古筝路上的启航人　　每当悠扬的琴声，萦绕在我的耳际；每当琴上那灵活的手指，在我眼前跳动，我总会想起她，陈老师-------我古筝路上的启航人。她的那一句“精彩极了”，让我信心满满，更加自信；她的那一句“糟糕透了”，让我努力练琴，不甘落后。　　“精彩极了”　　陈老师总是笑眯眯，用甜甜的声音迎接我们、鼓励我们。记得我在弹《山丹丹花开红艳艳》的时候，您总是说：“哇，小西，这个细节处理得非常好，精彩极了，陈老师都感动得快哭了。”听到这话的时候，我更加有信心了，经常揣摩韵乐姐姐弹这首曲子的表情和动作，用心去体会这首曲子表达的情感，争取把这首曲子弹得更优美、更动

2、人。直到有一天，陈老师一本正经地告诉我：“小西，你很棒，这首曲子很适合你，越弹越精彩了，好好练习，争取今年参加天下筝会就弹这首曲子吧！”听了这话，我更加有信心了。每次一弹到这首《山丹丹花开红艳艳》时，我总会想起陈老师说的话，让我仿佛来到了天下筝会的现场，也被这悠扬的琴声感动了……第2页共2页　　“糟糕透了”　　天上并不会总挂着彩虹，暴风雨是说来就来。有时陈老师的鼓励偶尔也让我有小小的骄傲，练琴时也有小小的懈怠，这时迎接我的不再是“精彩极了”，而是“糟糕透了”。记得弹《采蘑菇的小姑娘》时，那首曲子的快速指序段落一开始陈老师先给我降低了要求，让我用慢练把颗粒性弹清楚。可是一星期过去了，我仍然慢吞

3、吞，跟不上节奏，颗粒性也不是很清楚。陈老师严厉地说：“小西，糟糕透了，陈老师都已经给你降低要求了，你都还弹成这样，那速度提上去，会糟糕成什么样子呢？”听了陈老师的话，我满脸通红，头都不敢抬起来，心里暗下决心，以后一定要好好练琴，再也不要听到糟糕透了。　　陈老师的“精彩极了”和“糟糕透了”，它们像两股风不断地像我吹来，使我在学琴路上，努力向前驶去。第2页共2页