五年级作文600字 我与作文的情缘.docx

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1、五年级作文600字我与作文的情缘　　记得在小时候，我不喜欢作文，因为那时我并不懂得观察，不懂得留心身边的一草一木，只知道将事物生搬硬套的搬到纸上，尽是一些无聊、乏味的事情，而且我当时还错别字满篇，为此语文老师董老师老师经常鼓励我，她说：“你可以写作，会写得很好。”当时，我仿佛不是用耳，而是用浑身所有的感官听见了“写作”从此，这个词便在我身心里留下不能抹去的印记。　　第2页共2页　　渐渐地，我长大些了，在老师的帮助下，我对作文有了一些兴趣与了解。有一天，我可能在无意之间流露了情绪和心迹，所以当老师拿我的作文在全年级当范文讲解时，我还很吃惊，也是

2、第一次品尝到心灵的喜悦。我的语文老师——董老师那慈祥的微笑，那眼神里温婉而真诚的赞赏目光，对于当时的我，一个从未品尝过成功喜悦的少年，给予多么大的鼓励！这使我那早已因经常承受失败而丧失的自信又重新升了起来，一下子点燃了我的作文梦，熊熊火焰，使我身心欣喜不已，我终于明白，原来我也有写作文的天赋；同时，我喜欢上了读书，满橱的书，再也不能满足我求知的欲望。我开始向别人借书，也自己买书了。书店、图书馆更是我假日必去的地方。读书读得多了，作文的兴趣也就更浓烈了，当然，也有堆砌辞藻的阶段，又是董老师及时地提点我，写作文时要注意写自己身边的人和事，尽量避免

3、文章华而不实。我终于明白，只要用心观察、用心积累，就可以写出好作文。慢慢地，我开始用心观察生活，留心身边的人、事、景、物，努力地以我手写我心，如此一来，文风就比原来朴实得多，也有内涵得多。所以，我现在的作文被作为范文的次数是越来越多了。　　我真应该感谢作文，是它让我成了生活的有心人；是它唤起了我对生活的热爱；是它让我学到了许多的道理；是它让我体验到了别人体验不到的快乐；是它让我的童年更加精彩！　　第2页共2页