五年级下册第一单元作文指导.docx

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1、五年级下册第一单元作文指导　　首先让我们一起来看看本次习作的内容。　　武老师：这次的习作要写什么呢？这个在我们的课本里写得十分清楚，快翻开书我们一起来研读一下吧──　　习作内容　　在祖国的东南西北，有许许多多我们的同龄人，大家彼此建立联系，交上朋友多好！让我们策划一次和远方小学生“手拉手”的活动，先商量一下，可以通过哪些方式与远方的小学生建立联系？取得联系以后，可以开展哪些活动来增进彼此的了解，可以为对方做些什么有益的事？然后以个人或小组的名义，给远方的小学生写信。　　在信里，可以先介绍自己的情况，再说说打

2、算开展“手拉手”活动的想法，并提出可行的建议。信写皖后读一读，改一改，最好能把信寄出去。　　要注意信封的写法：信封的写收信人所在地的邮政编码，上方写收信人的地址，中间写收信人的姓名，姓名要写得大一些。信封的右下方写寄信人的地址、姓名和寄信人所在地的邮政编码。第2页共2页　　本次习作的内容是──给外地“手拉手”的小学生写一封信第2页共2页