高中生物 5.2《生态系统的能量流动》课件（2） 新人教版必修3.ppt

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1、欢迎走进生物课堂探索生命奥秘温故而知新1.生态系统的结构包括哪两方面？2.生态系统的成分有哪些？3.生态系统的营养结构是什么?生态系统的成分,食物链和食物网生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量食物链和食物网生态系统的能量流动二、生态系统的能量流动（一）能量流动的概念:生态系统的能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。初级消费者是如何获取能量和如何分配能量？质疑：生态系统中能量流动的起点是从什么地方开始的？生态系统的能量流动是从生产者所固定的太阳能开始的。（二）能量流动的过程生态系统的总能量:生产者所固定的全部太阳能，就是流经生态系统的总能量。1.能量的源头:2.起

2、点:3.输入生态系统的总能量:4.渠道:5.能量散失的形式:太阳从生产者固定太阳能开始食物链和食物网生产者固定的太阳能总量热能思考：生产者（植物）呼吸初级消费者（植食动物）呼吸次级消费者（肉食动物）三级消费者（肉食动物）呼吸呼吸分解者呼吸（3）生态系统的能量流动全过程结论：每个营养级都有未利用的部分2.初级消费者如何获得能量?获得的能量有哪些去路？次级消费者呢？3.每一个营养级获得能量的方式是否相同？能量的去路是否相同?最高营养级呢?思考：1.生产者固定的太阳能有哪些去处？(三)生态系统能量流动的特点：1.能量能不能从下一个营养级反向流向上一个营养级？为什么？4.生态系统中的能量流动违背

3、能量守恒定律吗？3.流入某个营养级的能量，为什么不能百分之百地流向后一个营养级？2.第二营养级获得第一营养级所同化能量的百分比是多少？第三营养级获得第二营养级所同化能量的百分比是多少？能量在相邻营养级之间的传递效率在多大范围内？每个营养级同化能量=下一个营养级同化能量+呼吸消耗能量+分解者释放能量+未被利用能量思考：生态系统能量流动的特点：逐级递减:能量金字塔单向流动:生产者次级消费者三级消费者能量传递效率大约为10%-20%初级消费者不循环，不可逆能量在沿食物链流动的过程中是逐渐减少的能量金字塔可以说明什么问题呢？思考：迁移创新：1.为什么肉类食品的价格比小白菜价格高？根据林德曼能量流

4、动的“十分之一定律”1.如D鱼体重增加1kg，所需浮游植物约________。1000kg2.为什么说“一山不容二虎”?3.食物链一般不超过五个营养级?下图是草原生态系统中的一条食物链及能量流动图解，回答问题。①图中D表示_________。②能量在逐级递减中，传递率按20％计算，若狐获得的能量是8千焦，传递给狼的能量为_____千焦，狼获得的能量中，草应供给这条食物链的能量为______千焦。③图中各营养级通过A_____作用被消耗，通过B________利用，而B又通过C_________被消耗。太阳能1.6200呼吸分解者呼吸作用（四）研究能量流动的意义：1.帮助人们科学规划，设计

5、人工生态系统，使能量得到最有效的利用。2.设法调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。能不能改变生态系统能量流动的规律？质疑：思考：锄去农田中的杂草，修去树木的侧枝，目的是什么?能量流动的起点：从生产者固定太阳能开始流经生态系统的总能能量流动的数量是生产者所固定的全部太阳能生态系统的能量流动的途径：太阳能→第一营养级→第二营能量流动养级→‥‥‥第五营养级单向流动不循环能量流动的特点逐级递减传递率为10％～20％设法调整能量流动关系研究的目的使能量流向对人类最有益的部分本课小结1.人们常用金字塔来说明生态系统中哪两者之间的关系（）AA.能量和营养级B.个体大小

6、与营养级C.个体大小与个体数量D.个体数量与生物类型课堂练习：2.生态系统的能量流动是指（）A.太阳能被绿色植物固定的过程B.生态系统内生物体能量代谢的过程C.生态系统内伴随物质循环的能量转移过程D.能量从生物体进入环境的过程C3.(多选题)下列有关生态系统能量流动的叙述中正确的是()ABDA.能量流动是单向的，不可逆的B.食物链越短，可供最高营养级消费的能量越多C.初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少D.营养级越多，散失的能量越多4.森林中，螳螂捕蝉，黄雀在后，可构成一条食物链。如果黄雀增加体重10克，按理论计算，最多需要蝉()A.10克B.100克C.1000克D.10000克C

7、5.下图表示生态系统的能量流动，请据图回答：（1）图中a1代表（2）图中a2代表（3）a3＜a2的原因是（4）从生态系统能量传递效率上看，一个营养级的能量，流到下一个营养级只有，因此，一个食物链一般不能超过生产者所固定的太阳能从第一营养级流动到第二营养级的能量初级消费者呼吸作用消耗了大部分的能量，只有10％-20％的能量传递给次级消费者，所以a3＜a2；10％－20％五个营养级2.根据生态系统中能量流动逐级递减的特点和规律，营养级越