2017高三化学7道选择题限时训练.docx

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1、高三化学限时训练01本试卷分选择题和非选择题两部分。满分85分，考试时间40分钟。可能用到的相对原子质量H-1C-12O-16Na-23Si-28S-32Cu-64一、选择题，本题共7小题，每小题6分，每小题只有一项符合题目要求。7．下列物质的应用或现象解释错误的是（）A．“从沙滩到用户”，计算机芯片的材料是指单质硅B．废旧电池必须回收，主要目的是回收其中的金属C．利用风能、太阳能等清洁能源代替化石燃料，可减少环境污染D．“光化学烟雾”、“硝酸型酸雨”的形成都与氮氧化物有关8．下列说法正确的是（）A．1mol蔗糖可以水解生成2mol葡萄糖B．(CH3)2CH

2、CH(CH3)2的名称是2，3－甲基丁烷C．乙醇发生消去反应可制得乙烯D．棉、麻、丝、毛燃烧后都只生成CO2和H2O9．用NA表示阿佛加德罗常数的值。下列说法中正确的是（）A．在浓硫酸作用下，60g冰醋酸与足量无水乙醇反应生成乙酸乙酯的分子数为NAB．标准状况下，3.36LC2H4和C3H6的混合气体中含有碳碳双键的数目为0.15NAC．含0.01molFeCl3的浓溶液滴入沸水，制得的胶体粒子数目小于0.01NAD．电解精炼铜，当外电路转移NA个电子时，阳极质量减少32g10．下列实验方案中，能达到实验目的的是（）选项实验目的实验方案①检验淀粉是否水解生成

3、葡萄糖向淀粉溶液中加入稀H2SO4，加热几分钟，冷却后再加入新制Cu(OH)2浊液，加热，观察是否有红色沉淀生成②比较H2CO3、HCN的酸性强弱用pH计测定同温度同浓度的Na2CO3溶液和NaCN溶液的pH，比较pH大小③16区别植物油和矿物油向植物油和矿物油中分别加入烧碱溶液，加热，冷却后观察是否分层④验证CaCO3的溶解度小于CaSO4将浓Na2CO3溶液滴加到CaSO4悬浊液中，充分振荡、过滤、洗涤，向所得固体中滴加盐酸，观察是否有气体生成A．①②B．②③C．③④D．①③11．甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下有如下图所示的转化关系。下列判断正确的是

4、（）A．若图中均为非氧化还原反应，当丁为一元强碱时，甲可能是NaA1O2B．若图中均为非氧化还原反应，当丁为一元强酸时，甲可能是NaOHC．若图中均为氧化还原反应，当丁为金属单质时，丙可能是FeCl3D．若图中均为氧化还原反应，当丁为非金属单质时，丙可能是NH312．新型锂-空气电池具有能量密度高的优点，有望成为新能源汽车的电源，其结构如下图所示，其中固体电解质只允许Li+通过。下列说法正确的是（）A．放电时，负极反应式：Li－e－＋OH－=LiOHB．放电时，当外电路中有1mole－转移时，水性电解液离子总数增加NAC．应用该电池电镀铜，阴极质量增加64g

5、，理论上将消粍11.2LO2D．若把水性电解液换成固体氧化物电解质，则易引起正极材料碳孔堵塞13．在t℃时，Ag2CrO4（橘红色）在水溶液中的沉淀溶解平衡曲线如图所示。又知AgCl的Ksp=1.8×10－10。下列说法正确的是（）A．将AgNO3溶液滴加到KC1溶液中，反应的活化能几乎为零B．t℃时，Ag2CrO4的Ksp=1×10－816C．饱和Ag2CrO4溶液中加入水能使溶液中X点变为Y点D．t℃时，AgCl比Ag2CrO4的溶解度大高三化学限时训练02本试卷分选择题和非选择题两部分。满分85分，考试时间40分钟。可能用到的相对原子质量:H-1C-1

6、2N-140-16Al-27S-32Cl-35.5K-39Fe-56一、选择题，本题共7小题，每小题6分，每小题只有一项符合题目要求。7．下列与社会、生活有关的说法不正确的是（）A．绿色化学的核心是从源头上防止和消除化工生产对环境的污染B．减少化石燃料的使用，有利于降低空气中pM2.5的数值C．“地沟油”禁止食用，但可以用来制柴油、肥皂等D．淀粉、豆油、蛋白质都是天然高分子化合物8．设NA为阿伏加德罗常数的数值，下列说法正确的是（）A．25℃时，1LpH=12的Ba(OH)2溶液中含有的OH-的数目为0.02NAB．常温常压下，19gH3O+含有10NA个电

7、子C．lmolFe与1molCl2充分反应转移电子数为3NAD．标准状况下，11.2L乙醇所含的羟基数为0.5NA9．用下图装置制取、提纯并收集下表中的四种气体（a、b、c表示相应仪器中加入的试剂），其中可行的是()1610．如下图所示，某同学设计了一个燃料电池并探究氯碱工业原理和粗铜的精炼原理，其中乙装置中X为阳离子交换膜。下列有关说法正确的是（）A．反应一段时间后，乙装置中生成的氢氧化钠在铁极区B．乙装置中铁电极为阴极，电极反应式为Fe-2e-=Fe2+C．通入氧气的一极为正极，发生的电极反应为O2-4e-+2H2O=4OH-D．反应一段时间后，丙装置中

8、硫酸铜溶液浓度保持不变11．下列各组中微粒能大量共存