2016学年初三化学一模简答题专题汇编-化学实验.doc

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1、化学实验(简答题)1.【2017宝山一模52】气体制取实验和性质实验是重要的化学实验活动。ABCDEFGHI①写出仪器乙的名称(3)。②实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的装置组合可选(4)(填编号,下同);装置G细铁丝燃烧实验中水的作用是(5),该反应属于(6)反应(填基本反应类型)。③若用装置H收集氧气,请在装置H中添加进气方向及a、b导管的位置(7)。④装置I实验中,体现了二氧化碳的性质是(8)。⑤实验室制取较多的二氧化碳时,发生装置应选择(9),反应的化学方程式为(10),若需要随时控制反应的发生和停止,能否选用C装置?(11)为什么?(12)。【答案】52.

2、(3)长颈漏斗(4)CE或CF(用了B或H算对)(5)防止高温熔化的生成物溅落炸裂瓶底(6)化合(7)进气方向与导管长短对应(8)CO2既不可燃也不助燃,且密度大于空气。(9)C(10)CaCO3+2HCl→CaCl2+CO2↑+H2O(11)不能(12)固体和液体无法完全脱离接触(合理给分)2.【2017宝山一模53】高温的煤炭遇水蒸气产生的气体称为水煤气,水煤气的主要成分是一氧化碳和氢气(混有少量的二氧化碳和水蒸气),某兴趣小组利用下列装置进行实验,检验水煤气中含有一氧化碳和氢气。(已知:A、D中试剂为无水硫酸铜,B、E中试剂为澄清石灰水;假设每步反应完全。)①

3、无水硫酸铜的作用是(13)。(用化学方程式表示)②若含有一氧化碳,则判断一氧化碳存在的现象依据为(14),相关反应化学方程式为(15)。③从环保角度看装置明显缺陷是(16),利用上述装置该小组同学能否达成实验目的,请加以说明(17)。【答案】53.(13)CuSO4+5H2O→CuSO4·5H2O(14)C中黑色粉末变为亮红色,E中澄清石灰水变浑浊(只有C中现象不得分)(15)CO+CuOCu+CO2,Ca(OH)2+CO2→CaCO3↓+H2O(2分)(16)缺少尾气处理装置(合理给分)(17)无法检验H2,因为进入氧化铜前气体中含有水分会使D中变蓝,无法证明C中

4、反应是否生成水,所以无法证明是否存在H2。(合理给分)3.【2017崇明一模51】实验与探究是化学学习的重要方法,请以碳及其化合物的知识探究以下问题。①探究一:木炭与氧化铜在一定条件下发生反应。甲同学查阅资料后,建议用超细炭粉与氧化铜粉末混合进行实验,他的理由是       (8)       。②探究二:现有混有少量二氧化碳的一氧化碳气体,乙同学为了检验两种气体的存在,用如下装置进行实验。混合气体(CO和CO2)足量的澄清石灰水氧化铜澄清石灰水尾气处理ABCI.A装置的作用是(9),产生的现象是(10)。II.B装置中发生反应的化学方程式是(11),其中氧化铜发生

5、(12)(填“氧化”或“还原”)反应。III.C装置中尾气处理的方法是(13)(写出一种)。③探究三:人们曾用贝壳(主要成分是碳酸钙,杂质不参加反应且不溶于水)和碳酸钠(俗名:纯碱)为原料制取氢氧化钠,丙同学按下图所示流程进行实验。【提示:碳酸钠能与氢氧化钙反应,化学方程式为Na2CO3+Ca(OH)2→CaCO3↓+2NaOH】I.贝壳高温煅烧时,该反应的基本类型是(14)(填“化合”或“分解”)。II.流程中操作m是(15);将溶液蒸发结晶至(16)时停止加热。III.将固体C配成溶液,其溶液中一定含有的溶质是(17)。【答案】51.(8)增大反应物的接触面积,

6、使反应更充分△(9)检验和充分吸收混合气体中二氧化碳(10)澄清石灰水变浑浊(11)CO+CuOCu+CO2(12)还原(13)气球收集或点燃(或在尾气出口处放一点燃的酒精灯)(14)分解(15)过滤(16)较多固体析出(17)氢氧化钠(NaOH)4.【2017奉贤一模50】利用下图所示实验装置制备常见气体,请回答有关问题:A①②BCDab①写出标有序号仪器的名称:①(1);②(2)。②实验室用装置A制取氧气,写出有关反应的化学方程式(3),属于(4)反应(填基本反应类型)。③若用装置B收集的氧气不纯,原因可能是(5)(写一种)。④用装置C收集氧气,验满时将带火星的

7、木条放在(6)(选填“a”或“b”)处。⑤实验室制取二氧化碳的化学方程式(7)。装置D是用软塑料管自制的气体发生装置,可控制反应的发生和停止,若利用该装置制取二氧化碳气体,药品加入完毕后(如图所示),欲产生二氧化碳接下来的操作是:(8)。【答案】50(1)酒精灯1分(2)MnO2∆水槽1分(3)2KClO3—→2KCl+3O2↑1分(4)分解1分(5)集气瓶内未装满水(或一出现气泡立即收集)1分(6)a1分(7)CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑1分(8)用手紧捏软塑料管下部,使液体试剂与固体试剂接触发生反应1分合理均可5.【2017奉贤一模52

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1、化学实验(简答题)1.【2017宝山一模52】气体制取实验和性质实验是重要的化学实验活动。ABCDEFGHI①写出仪器乙的名称(3)。②实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的装置组合可选(4)(填编号,下同);装置G细铁丝燃烧实验中水的作用是(5),该反应属于(6)反应(填基本反应类型)。③若用装置H收集氧气,请在装置H中添加进气方向及a、b导管的位置(7)。④装置I实验中,体现了二氧化碳的性质是(8)。⑤实验室制取较多的二氧化碳时,发生装置应选择(9),反应的化学方程式为(10),若需要随时控制反应的发生和停止,能否选用C装置?(11)为什么?(12)。【答案】52.

2、(3)长颈漏斗(4)CE或CF(用了B或H算对)(5)防止高温熔化的生成物溅落炸裂瓶底(6)化合(7)进气方向与导管长短对应(8)CO2既不可燃也不助燃,且密度大于空气。(9)C(10)CaCO3+2HCl→CaCl2+CO2↑+H2O(11)不能(12)固体和液体无法完全脱离接触(合理给分)2.【2017宝山一模53】高温的煤炭遇水蒸气产生的气体称为水煤气,水煤气的主要成分是一氧化碳和氢气(混有少量的二氧化碳和水蒸气),某兴趣小组利用下列装置进行实验,检验水煤气中含有一氧化碳和氢气。(已知:A、D中试剂为无水硫酸铜,B、E中试剂为澄清石灰水;假设每步反应完全。)①

3、无水硫酸铜的作用是(13)。(用化学方程式表示)②若含有一氧化碳,则判断一氧化碳存在的现象依据为(14),相关反应化学方程式为(15)。③从环保角度看装置明显缺陷是(16),利用上述装置该小组同学能否达成实验目的,请加以说明(17)。【答案】53.(13)CuSO4+5H2O→CuSO4·5H2O(14)C中黑色粉末变为亮红色,E中澄清石灰水变浑浊(只有C中现象不得分)(15)CO+CuOCu+CO2,Ca(OH)2+CO2→CaCO3↓+H2O(2分)(16)缺少尾气处理装置(合理给分)(17)无法检验H2,因为进入氧化铜前气体中含有水分会使D中变蓝,无法证明C中

4、反应是否生成水,所以无法证明是否存在H2。(合理给分)3.【2017崇明一模51】实验与探究是化学学习的重要方法,请以碳及其化合物的知识探究以下问题。①探究一:木炭与氧化铜在一定条件下发生反应。甲同学查阅资料后,建议用超细炭粉与氧化铜粉末混合进行实验,他的理由是       (8)       。②探究二:现有混有少量二氧化碳的一氧化碳气体,乙同学为了检验两种气体的存在,用如下装置进行实验。混合气体(CO和CO2)足量的澄清石灰水氧化铜澄清石灰水尾气处理ABCI.A装置的作用是(9),产生的现象是(10)。II.B装置中发生反应的化学方程式是(11),其中氧化铜发生

5、(12)(填“氧化”或“还原”)反应。III.C装置中尾气处理的方法是(13)(写出一种)。③探究三:人们曾用贝壳(主要成分是碳酸钙,杂质不参加反应且不溶于水)和碳酸钠(俗名:纯碱)为原料制取氢氧化钠,丙同学按下图所示流程进行实验。【提示:碳酸钠能与氢氧化钙反应,化学方程式为Na2CO3+Ca(OH)2→CaCO3↓+2NaOH】I.贝壳高温煅烧时,该反应的基本类型是(14)(填“化合”或“分解”)。II.流程中操作m是(15);将溶液蒸发结晶至(16)时停止加热。III.将固体C配成溶液,其溶液中一定含有的溶质是(17)。【答案】51.(8)增大反应物的接触面积,

6、使反应更充分△(9)检验和充分吸收混合气体中二氧化碳(10)澄清石灰水变浑浊(11)CO+CuOCu+CO2(12)还原(13)气球收集或点燃(或在尾气出口处放一点燃的酒精灯)(14)分解(15)过滤(16)较多固体析出(17)氢氧化钠(NaOH)4.【2017奉贤一模50】利用下图所示实验装置制备常见气体,请回答有关问题:A①②BCDab①写出标有序号仪器的名称:①(1);②(2)。②实验室用装置A制取氧气,写出有关反应的化学方程式(3),属于(4)反应(填基本反应类型)。③若用装置B收集的氧气不纯,原因可能是(5)(写一种)。④用装置C收集氧气,验满时将带火星的

7、木条放在(6)(选填“a”或“b”)处。⑤实验室制取二氧化碳的化学方程式(7)。装置D是用软塑料管自制的气体发生装置,可控制反应的发生和停止,若利用该装置制取二氧化碳气体,药品加入完毕后(如图所示),欲产生二氧化碳接下来的操作是:(8)。【答案】50(1)酒精灯1分(2)MnO2∆水槽1分(3)2KClO3—→2KCl+3O2↑1分(4)分解1分(5)集气瓶内未装满水(或一出现气泡立即收集)1分(6)a1分(7)CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑1分(8)用手紧捏软塑料管下部,使液体试剂与固体试剂接触发生反应1分合理均可5.【2017奉贤一模52

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