2013届高考物理一轮复习 8.1 磁场及磁场对电流的作用课件 新课标.ppt

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1、1.磁场(1)基本特性：磁场对处于其中的磁体、电流和运动电荷有的作用．(2)方向：小磁针的所受磁场力的方向．第1讲　磁场及磁场对电流的作用磁场力N极2．磁感应强度(1)物理意义：描述磁场的和．(2)大小：B＝(通电导线垂直于磁场)．(3)方向：小磁针静止时的指向．(4)单位：特斯拉(T)．3．匀强磁场(1)定义：磁感应强度的大小、方向的磁场称为匀强磁场．(2)特点匀强磁场中的磁感线是疏密程度相同的、方向相同的平行直线.强弱方向N极处处相等处处相同1．磁感线(1)磁感线：在磁场中画出一些有方向的曲线，使曲线上各点的方向跟这点的磁感应

2、强度方向一致．切线2．几种电流的磁场分布越弱越弱1．安培力的大小(1)磁场和电流垂直时：F＝.(2)磁场和电流平行时：F＝0.2．安培力的方向(1)用左手定则判定：伸开左手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一个平面内．让磁感线从掌心进入，并使四指指向，这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受．(2)安培力的方向特点：F⊥B，F⊥I，即F垂直于决定的平面．BIL电流的方向安培力的方向B和I1．(2011·长春高三检测)关于电场线和磁感线的说法正确的是()．A．电场线和磁感线都是利用疏密表示场的强弱的B．电场线是客观存在的

3、，而磁感线是不存在的C．静电场的电场线是闭合的，而磁感线是不闭合的曲线D．电场线和磁感线都可能相交答案A2．关于磁感应强度，下列说法正确的是()．A．一小段通电导线放在B为零的位置，那么它受到的磁场力也一定为零B．通电导线所受的磁场力为零，该处的磁感应强度也一定为零C．放置在磁场中1m长的通电导线，通过1A的电流，受到的磁场力为1N，则该处的磁感应强度就是1TD．磁场中某处的B的方向跟电流在该处受到的磁场力F的方向相同解析根据磁感应强度的定义，A选项对．通电导线(电流I)与磁场方向平行时，磁场力为零，磁感应强度不为零，B选项错．只

4、有通电导线(电流I)与磁场方向垂直时，该处磁感应强度大小才为1T，C选项错．B与F方向一定垂直，D选项错．答案A3．如图8－1－1所示，均匀绕制的螺线管水平放置，在其正中心的上方附近用绝缘线水平吊起通电直导线A，导线与螺线管垂直．A中的“×”表示导线中电流的方向垂直于纸面向里．电键S闭合前后，绝缘线对导线A的作用力大小的变化情况是()．A．增大B．不变C．减小D．不能确定解析通电后螺线管在A处的磁场方向水平向右，A受到的安培力向下，则可知绝缘线对导线A的作用力增大．答案A4．在匀强磁场中某处P放一个长度为L＝20cm，通电电流I＝

5、0.5A的直导线，测得它受到的最大磁场力F＝1.0N，其方向竖直向上，现将该通电导线从磁场中撤走，则P处磁感应强度为()．A．零B．10T，方向竖直向上C．0.1T，方向竖直向上D．10T，方向肯定不是竖直向上答案D5．通电矩形线框abcd与长直通电导线MN在同一平面内，如图8－1－2所示，ab边与MN平行．关于MN的磁场对线框的作用力，下列说法正确的是()．A．线框有两条边所受的安培力方向相同B．线框有两条边所受的安培力大小相等C．线框所受的安培力的合力方向向左D．线框所受的安培力的合力为零解析由安培定则可知导线MN在线框处所产

6、生的磁场方向垂直于纸面向外，再由左手定则判断出bc边和ad边所受安培力大小相等，方向相反．ab边受到向右的安培力Fab，cd边受到向左的安培力Fcd.因ab处的磁场强，cd处的磁场弱，故Fab>Fcd，线框所受合力不为零．答案B【典例1】关于磁感应强度B，下列说法中正确的是()．A．磁场中某点B的大小，跟放在该点的试探电流元的情况有关B．磁场中某点B的方向，跟放在该点的试探电流元所受磁场力方向一致C．在磁场中某点的试探电流元不受磁场力作用时，该点B值大小为零D．在磁场中磁感线越密集的地方，磁感应强度越大答案D【变式1】有两根长直导

7、线a、b互相平行放置，如图8－1－3所示为垂直于导线的截面图．在图示的平面内，O点为两根导线连线的中点，M、N为两根导线附近的两点，它们在两导线的中垂线上，且与O点的距离相等．若两导线中通有大小相等、方向相同的恒定电流I，则关于线段MN上各点的磁感应强度的说法中正确的是()．A．M点和N点的磁感应强度大小相等，方向相同B．M点和N点的磁感应强度大小相等，方向相反C．在线段MN上各点的磁感应强度都不可能为零D．在线段MN上只有两点的磁感应强度为零解析两根导线分别在M点和N点产生的磁感应强度大小相等，方向相反，所以M点、N点的磁感应强

8、度大小相等，方向相反，选项B正确；线段MN中点O的磁感应强度为零，选项D错误．答案B考点二　安培力的分析与计算1．安培力公式写为F＝ILB，适用条件为磁场与电流方向垂直．2．式中L是有效长度．弯曲导线的有效长度L，等于两端点所连直线的长度(如图8－