2013高考数学复习课件 1.4 基本算法语句 理 新人教版.ppt

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1、1．任何一种程序设计语言都包含五种基本的算法语句，它们是________、________、________、________、________．输入语句输出语句赋值语句条件语句循环语句2．输入、输出、赋值语句的格式与功能输入语句的一般格式是_________________________，其作用是实现算法的_________功能；输出语句的格式是___________________________，其作用是实现算法的________功能；赋值语句的一般格式是_____________，其作用是_____________________．输入信息将表达式的值赋给变量输出结

2、果3.条件语句是_______________________________．4.算法逻辑结构中的条件结构一般由算法语句中的________来实现．(3)条件语句的格式处理条件分支逻辑结构的算法语句条件语句5.条件语句的一般格式有两种，一种是_______________，IFTHENELSE其格式为另一种是_________，其格式为IFTHEN6.循环语句用来实现算法中的________．7.程序设计语言中循环语句主要有两种类型：____________和_______________．循环结构当型(WHILE)直到型(UNTIL)8.WHILE语句的一般格式是．当计算

3、机遇到WHILE语句时，先判断条件的真假，如果条件符合，就执行WHILE和WEND之间的循环体；若条件不符合，计算机将不再执行循环体，直接跳到WEND语句后执行其他语句．9.UNTIL语句的一般格式是．计算机执行UNTIL语句时，先执行一次循环体，然后对条件的真假进行判断，当条件______时，执行循环体，直到________时，不再执行循环体，跳出循环，执行LOOPUNTIL语句后的其他语句．不符合条件符合9．UNTIL语句的一般格式是.计算机执行UNTIL语句时，先执行一次循环体，然后对条件的真假进行判断，当条件______时，执行循环体，直到________时，不再执行

4、循环体，跳出循环，执行LOOPUNTIL语句后的其他语句．不符合条件符合1．计算机执行下面的程序段后，输出的结果是()A．1,3B．4,1C．0,0D．6,0解析：a＝3＋1＝4，b＝4－3＝1.答案：B2．如图所示，当a＝3时，下面的程序段输出的结果是()A．9B．3C．10D．6答案D3．如图所示的程序语句输出的结果S为()A．17B．19C．21D．23解析：当I为7的时候I<8，即S＝17.故选A.答案：A4．二进制数1011(2)表示的十进制数为________．解析：1011(2)＝1×23＋0×22＋1×21＋1×20＝11.答案：11编程的一般步骤(1)算法分

5、析：根据提供的问题，利用数学及相关学科的知识，设计出解决问题的算法；(2)画出程序框图：依据算法分析，画出对应的程序框图；(3)写出程序：根据程序框图中的算法步骤，逐步把算法用相应的程序语句表达出来．【案例1】已知函数y＝x3＋3x2－24x＋30，用算法语言设计求自变量x对应的函数值的算法．关键提示：运用顺序结构，输入、输出、赋值语句易编写程序．解：程序如下：(即时巩固详解为教师用书独有)考点一应用赋值、输入、输出语句编写程序点评：(1)编写程序的关键在于搞清问题的算法，特别是算法的结构，然后确定采取哪一种算法语句，在此基础上利用顺序结构画出程序框图，从而利用输入、输出和赋

6、值语句写出程序．【即时巩固1】编写一个程序，要求输入一个圆的半径，输出该圆的周长和面积．解：程序如下：【案例2】某商场实行优惠措施，若购物金额在800元以上，打8折；若购物金额在500元以上，打9折；否则不打折．试设计一程序输入购物金额输出实缴金额．关键提示：在使用条件语句时，一定要注意条件语句的格式，IF和ENDIF要一一对应．解：根据题意，程序框图如图所示：考点二条件语句的应用程序如下：解：程序如下：【案例3】编写一个程序计算12＋32＋52＋…＋9992，并画出相应的程序框图．关键提示：由题意知各项指数相同，底数相差为2，可以借助于循环语句设计算法．解：程序如下：考点三

7、循环语句的应用程序框图如下图所示：解：用i表示循环次数，用S表示总和．算法步骤如下：第一步，输入i，S的初始值，i＝1，S＝0.第二步，i从1开始循环到100，S＝S＋1/i.第三步，循环结束后，输出S的值．程序框图如下图所示：程序如下：