五年级数学上册 认识分数课件 冀教版.ppt

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1、冀教版五年级数学上册认识分数教学目标1.知识与技能：认识真分数、假分数与带分数；会读写假分数和带分数；掌握真分数、假分数与带分数的特征，明确它们之间的联系和区别。2.过程与方法：通过认识真分数、假分数与带分数，培养大家观察、比较和抽象概括的能力。3.情感、态度与价值观：积极参与数学活动，对分数知识充满好奇心，培养同学们学习数学的兴趣。我会说真分数你能用分数来表示下图各阴影部分吗？（真分数）像我还会说假分数（假分数）像它比1小它大于或等于1分子比分母小分子等于分母真分数假分数像像像分子比分母大或………………分母是5的假分数有：分

2、母是5的真分数有：分子是5的假分数有：54535251551525354555657585……和合成的,可以写做1141454（）（）158234一个整数和一个真分数合成的数，叫做带分数。44（就是1）54是583414121121121一个整数和一个真分数合成的数，叫做带分数。。。。整数部分。。。分数部分3.把下列各个分数分别填在适当的圈内。5261941211475308132060192088真分数假分数真分数5261941211475308132060192088假分数5302060885302060885302060

3、884.填空。在分数中（a为自然数）（1）当a时，它是真分数。（2）当a时，它是假分数。（3）当a时，它可以化成整数。a8大于或等于8小于8是8的倍数5.有一个分数，分子和分母的积是28，这个分数可能是：4721428174142128真分数假分数128214128214128214本课小结认识真分数、假分数与带分数；会读写假分数和带分数；掌握真分数、假分数与带分数的特征，明确它们之间的联系和区别。