在集体中涵养品格.ppt

《在集体中涵养品格.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、第二框集体生活成就我第六课"我"和"我们"一.在集体中涵养品格集体生活运用你的经验01在小组中学习，我的视野更开阔、思维更活跃了。集体生活运用你的经验02从村小学来到镇初中，将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。集体生活运用你的经验03早上，受到同学们琅琅书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来。集体氛围对你有什么影响？试举例一下老师以前写作业有拖拖拉拉的习惯，上课喜欢做一些小动作，影响自己的听讲。但是，班上的其他同学，完成作业很及时，上课能自觉遵守课堂纪律，认真听讲。在这样的氛围里，我逐渐养成了及时完成作业，上课严格要求自己

2、，不再做小动作的好习惯。不同的角色不同的职责1.我是班长，我要……2.我是小组长，我要……3.我是课代表，我要……4.我是体育委员，我要……5.我是学生会宣传部长，我要……6.我是……，我要……①在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；②我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。集体生活可以培养我们负责任的态度和能力敬爱的刘老师：您好！谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说：“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计…..我忙得不

3、亦乐乎。为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力地做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。再次感谢您！学生：元元某年某月某日元元是一位负责人的黑板报主编吗？你从哪些方面看出来？担任黑板报主编后，元元的收获表现在哪些方面？探究与分享(1)元元是一位负责任的黑板报主编吗？你是从哪些方面看出来的？是。我从元元对承担黑板报主编后的认真负责的工作态度、生活更加充实的工作感受、为大家呈现内容更为丰富的黑板报的工作愿望等方面看出来的。(2)担任黑板报主编后，

4、元元的收获表现在哪些方面？元元的收获表现在：担任黑板报主编，培养和锻炼了元元负责任的态度和能力；元元体验到了承担责任，做有担当的人带来的充实的生活；培养了元元主动与同学交流、合作等人际交往的能力；元元的性格比以前开朗了。（1）在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点；（2）我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。为什么集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力？（2）理解与被理解。理解他人实际上就是换位思考、与人为善。学会换位思考，可以让我们将自己的内心世界与对方联系起来，站在对方的角度体验和思考问

5、题，与对方在情感上得到沟通。理解他人，就会关爱他人，就会在关爱中赢得对方的信任、尊重、感激。（1）尊重与被尊重。人与人之间的交往是相互的，尊重与被尊重同样都是让人幸福的。尊重会让我们彼此拉近心灵的距离，赢得对方的尊重，这是友好交往的必要前提。1、我生活在集体中，集体和我不可分割，集体生活成就了我，我要感恩生活的集体。你认为我感恩集体的原因有()①集体生活成就了我良好的品格②我在集体生活中，学会了彼此接纳、尊重、理解和包容③每个人都是自己个性的工程师④我在集体中发展了自己的个性A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④当堂检测D下课了！

6、谢谢各位同学