论加强建筑工程施工质量控制有效途径

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1、论加强建筑工程施工质量控制有效途径　　摘要：近年来随着经济发展、房地产的迅速成长，建筑工程质量和管理水平都有所改善和提高，但是仍存在很多问题。有效的质量控制，杜绝施工过程中的种种问题，使施工质量达到预期要求，同时对施工质量进行有效监管，对于建筑工程的好坏起着至关重要的作用。必须采取一系列措施提高建筑工程施工质量，并对施工质量进行有效控制。关键词：建筑工程；质量管理；质量控制中图分类号：TU198文献标识码：A1建筑工程施工质量控制阐述建筑工程施工质量控制，这里所说的质量，指的是符合国家法律法规、技术规范标准、设计文件及合同规

2、定、满足业主需要的特性综合。工程项目质量的形成，受诸多环节的制约。主要包括项目的可行性研究、投资决策、工程勘测、工程设计、工程施工、材料和设备供应、工程验收、保修服务等方面。工程建设的不同阶段，质量控制的侧重点不同。在项目可行性研究、项目决策、工程勘察、设计等方面的质量监督已经相当成熟规范，但是在工程施工和工程竣工验收方面，鉴于影响工程质量的可执行和不可预知性因素最多，因此该阶段质量管理和控制，要引起极大的重视。7建筑工程的施工是一个极其复杂的系统工程，施工周期长、工序多，影响因素复杂，给施工过程中的质量控制带来很多不便。在

3、建设施工中，往往最关键部位以及薄弱环节容易出现问题。一是技术方面的问题：任何新技术都存在不可完全预料的质量隐患；二是通病问题：建筑过程中，容易发生质量问题的地方通常在钢筋、梁柱位置、混凝土裂缝等方面。质量管理的核心是对关键不闻和薄弱环节进行管理和控制，重视质量管理应统筹于建设施工的全过程。2影响建筑工程施工质量的因素影响施工质量的因素分为外部因素和内部因素。工程施工的质量控制的关键对象是内部因素，也就是施工单位本身的因素。内部因素可以概括为：人员因素、材料因素、设备和工艺因素、方法因素、管理因素和环境因素等六方面。2.1人员

4、因素7人员因素主要指领导人的素质和操作人员的素质。工程施工涉及到的人员主要有：领导、技术人员、管理人员、生产人员、服务人员等，这些人员的文化水平、技术水平、决策能力、组织能力、管理能力、作业能力、控制能力、职业道德、身体素质等因素，都会影响工程规划、决策、勘察、设计和施工质量。这些人员应该树立以下观念：为用户服务的观念、，社会效益、企业效益相平衡的观念，用事实数据说话的观念，质量、成本和工期相结合的综合效益观念。其次要提高人员的技术素质。领导人员和技术人员要注意质量规划、目标管理、组织技术指导能力的提高，生产人员要一丝不苟的

5、操作，技术技能过硬，服务人员要做好技术服务和生活服务等其他服务，间接保证工程质量。2.2材料因素主要是指建筑材料、配件和半成品等。施工过程中要注意把好四个关卡：材料采购关、实验检验关、运输保管关和使用关。材料和半成品质量直接关系着工程施工质量，工程施工过程中，节约措施绝对不能在质量方面进行削弱。建材市场产品质量龙蛇混杂，对材料和半成品进行质量控制十分有必要。按照设计图纸要求，采购符合规范要求，有质保书的材料，坚决杜绝因材料不合格造成工程质量不过关的现象发生。2.3设备和工艺因素施工阶段必须根据施工现场的条件、建筑结构形式、施

6、工工艺方法、建筑技术经济等条件，合理选择机械类型和性能参数，重视技术装备的配备。操作人员必须认真执行各项规章制度，加强对施工机械的维修、养护和管理工作。此外，要在施工全过程中，建立严格的质量考核制度，建立符合技术规律的工艺流程、质量标准和操作规范，并严格执行。技术信息要及时，信息储备丰富而使用，不断提高和改进工艺水平，是保证工程质量的重要因素。2.4方法因素7施工过程的方法包括整个建设周期的技术方案、工艺流程、组织措施、检测手段、组织设计等。施工方案要结合工程实际，从技术、管理、操作、组织、经济、工艺等综合考虑，全面分析，力

7、求方案可行，经济合理，工艺先进，管理方便，加快进度，缩短工期。2.5管理因素管理因素是建筑项目施工控制的关键环节。明确责任，参与管理，建立严格的质量保障体系，根据工程本身特点和施工队伍自身的情况，制定具体的质量保证计划，明确内容、方法和效果；实施过程中加强检查，用数学统计方法进行归纳分析，得出结论，总结经验，为以后的工程施工质量控制提供依据。工程项目应该进行全方位管理，各个部分的管理都应以质量为核心，从各方面发挥对工程质量的保障作用。2.6环境因素环境因素主要包括：工程地点的水文、地质、气候等工程技术环境；施工环境作业面的大

8、小、防护设施、通风、照明、通讯条件等工程作业环境；工程实施的合同结构和管理关系，组织体制和管理制度等工程管理环境；用户需求、国家和建设单位有关政策要求、市场变化、观念变化等竞争环境。施工单位工程质量控制，应当在宏观环境中建立工程项目的质量控制目标，实施质量控制。3加强建筑施工质量控制的措施