认读下列词语彼此铁锹树杈泡沫砌成清澈填满诧异耕地.ppt

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1、认读下列词语：彼此铁锹树杈泡沫砌成清澈填满诧异耕地谦虚有益善良强健有力勤勤恳恳快速阅读课文思考:本文讲了一个什么故事？认真默读课文，想想文中的三个孩子是怎样寻找和认识幸福的，再说说自己对幸福的理解。根据自学提示，把感触最深的句子划下来，读几遍，在书的空白处简单写写自己的体会。自学提示我给病人治病。他们恢复了健康，多么幸福。我能，因而感到幸福。帮助别人对别人都是有用我走了很多地方，做过很多事。我在火车上、轮船上工作过，当过消防队员，做过花匠，还做过许多别的事。我勤勤恳恳地工作，我的工作对别人都是有用的。我的劳动没有白费，所以我是幸福的。劳动没有白费我耕地。地上长出麦子来。麦子养活了许多人。我的劳

2、动也没有白费。我也感到很幸福。养活了许多人三个青年最后明白的“幸福”是什么？请在课文中找出来，并划下来。幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。应尽的职责对于幸福的理解，不同的人会有不同的答案：对雷锋来说，幸福是“走到哪里，就把好事做到哪里”的快乐；对警察来说，幸福是“舍一家团圆，保万家平安”的奉献；对农民来说，幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获；对母亲来说，幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的期盼。幸福是学生的一声声问候，如一股暖流温暖心窝。幸福是看到学生灿烂的笑脸，那是一首甜美的歌。幸福是和学生一起畅游书海，去寻找真善美的生活，和孩子们一起发现春的颜色。幸福无处不在

3、，幸福就是快乐。幸福是一种感觉，找寻幸福更需要心的平和。练一练，写一些：孩子们，你们的以前的幸福是什么呢？现在的幸福又是什么？想想将来的幸福又是什么呢？请让我们以一颗感恩的心，对待美好的生活，对待周围的一切！幸福就在我们身边，祝大家一生幸福！