“书香家庭-亲子共读”活动实施方案.doc

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1、XX小学“书香家庭，亲子共读”活动实施方案为了落实上级《关于中小学校开展“书香家庭•亲子共读”活动的通知》，根据我校的实际情况，特制定实施方案如下：一、指导思想  通过开展“书香家庭•亲子共读”活动，向学生、家长推荐一批有利于青少年健康成长的优秀读物，传播科学的读书方法，培养学生的阅读兴趣和习惯，提高学生的阅读、审美能力，使家长和学生在阅读中开阔视野、增长知识、陶冶情操、感受快乐，寻找共同交流的语言密码，实现在家庭中共读共写共成长，探索家庭教育的新途径，改变家庭教育理念，改善家庭教育方式，进一步优化家庭关

2、系，形成“教师引领学生，学生影响家长，家庭推动社会”的良好的全民读书氛围。二、活动时间与活动主题时间：2015年3月开始主题：书香家庭，亲子共读三、组织机构组  长：XXX副组长：XXX成  员：曹金花  王淑红  史翠荣  孙明义  彭爱华武守根  各班班主任 四、活动内容1、通过橱窗，宣传栏营造氛围。制订活动方案，拟定《致家长的一封信》。2、各班班主任动员学生组织召开“让读书成为习惯”的主题班会，做好各项准备工作。3、将本次活动的意义、要求、推荐书目和读书建议通过家长会通知到每一个学生家庭。4,、提倡

3、学生“家有图书角或小书架”，并有一定的藏书量，在家中与父母共读。提升家庭文化品味，提高家庭成员的文学欣赏能力及综合素质。5、家长与孩子选择“我最喜欢的一本书”来共读，每周至少有两个小时的时间；低年级孩子每天的阅读时间不少于1小时，中年级孩子每天的阅读时间不少于一个半小时，高年级孩子每天的阅读时间不少于2个小时。与孩子交流心得体会，并写出读书心得。期末参加学校的评比。6、学校在12月下旬开展一次演讲比赛和征文比赛。7、学校通过开展亲子共办剪贴报，手抄报，共写读书心得和课外读物朗读比赛等形式，对学生的课外阅读

4、情况进行评价。8、各班班主任、语文教师利用邮箱、QQ群、微信、家访、电话联系等信息手段，及时跟踪指导家庭亲子共读，了解掌握优秀典型案例，对共读成果进行展示交流，对涌现出的优秀学生、优秀家庭、优秀经验等及时宣传。9、学校通过对家长和孩子读书的成果进行公布、展评，每月评出读书之星和书香家庭各3-5名，五、活动要求学校领导班子和老师要带头参与，对组织较好，学生参与较多，成效显著的班级颁发优秀组织奖。以此次活动为契机，不断将“书香家庭，亲子共读”活动深入开展下去，促进学校教育和家庭教育有效结合，努力推动素质教育的

5、实施。XXXXX小学2015年3月26日