“文明礼仪伴我行”演讲比赛活动方案.doc

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1、黄甫学校“文明礼仪伴我行”演讲比赛活动方案为了进一步推进学校开展“文明礼仪”主题教育活动，加强学生品行养成教育，强化学生的文明礼仪意识，从思想上提高学生对文明礼仪的认识，根除不文明的现象，培养师生庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，营造文明、健康、和谐的校园。经学校校委会决定由少大队组织举行“文明礼仪伴我行”演讲比赛活动。一、活动主题文明礼仪伴我行二、参加对象一——六年级学生三、比赛时间、地点时间：3月31日（星期四）下午3：20地点：学校餐厅四、演讲内容及要求1、演讲内容要求围绕“文明礼仪伴

2、我行”的主题展开。体裁不限。主题鲜明、观点明确、文字简洁。具有较强的创新性和时代性。2、表达形式多样。各参赛选手可在演讲的形式上有所创新，音乐、舞蹈、道具、服装等均为综合评分内容。选手可以从各种角度阐述文明礼仪对社会、对校园、对个人的重要作用。（但要注意，艺术表现形式只是辅助手段，不能宣兵夺主。道具、配乐等自备。请在3月30日前将背景音乐拷到王蓓处，文件名为班级名。）3、要求脱稿演讲，普通话标准，语言流畅，演讲技巧娴熟。具有较强的感染力。每位选手的演讲限时2-5分钟左右。4、比赛时按抽签决定出场顺序。

3、5、共设七位评委，评分时去掉一个最高分和一个最低分，取剩下的五个分值的平均分为选手的最后得分，最后得分保留两位小数。五、赛事安排第三周---第四周活动宣传筹备，由语文老师及班主任协助学生选稿；第四周班级自行安排训练；比赛时间：第五周（3月31号）星期四下午3:20比赛；比赛地点：学校餐厅；比赛顺序：由参赛学生抽签决定（第五周星期一即3月28号早饭后在餐厅抽签）六、奖项设置小学低段：一等奖1名（组）二等奖1名（组）三等奖1名（组）小学中、高段：一等奖1名（组）二等奖1名（组）三等奖1名（组）七、评分标准

4、1、语言表达（35分）：语言流畅，吐字清晰，讲普通话，音量适中，语速得当。2、演讲内容（15分）：所选内容健康、积极向上。3、形象风度（20分）：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体。4、节目形式（10分）：形式新颖，富有艺术，耳目一新。5、时间把握（5分）：演讲时间少于2分钟或超过5分钟扣4分以上；6、综合印象（15分）：由评委根据参赛选手的临场表现作出综合评价。八、比赛流程1、全校师生在第五节课后到餐厅。2、嘉宾（领导、评委老师）入场，入座就绪。3、由活动主持人主要介绍领导、评委老师，并介绍

5、此次活动的比赛规则和比赛形式及比赛流程。4、活动正式开始，主持人主持宣布比赛开始。5、由每位选手在2—5分钟内完成朗诵。6、由主持人通报参赛选手的最后得分，去掉一个最高分和最低分，取平均分。7、比赛结束后颁发奖状。8、请高校长对本次普通话朗诵比赛进行总结。九、组织安排负责人：评委：普通话朗诵比赛活动方案、过程性表格设计、总结：分数统计：摄影：音响：背景音乐：宣传报道：打印奖状：总结讲话：组织协调：安全：会场布置：黄甫学校少队大队部2016年3月21日