专题复习三 第1课时 物质地变化与分类--邓.doc

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1、初三化学中考复习专题三物质的化学变化第1课时物质的变化与分类南昌市育英学校邓勤教学内容：第1课时物质的变化与分类能力要求：1．会判断一些易分辨、典型的物质变化和化学变化；知道物理性质、化学性质。2．知道物质发生化学变化时伴随有能量变化，认识通过化学反应获得能量的重要性。3．能够对典型反应进行分类。4．知道影响化学反应速率的因素，认识催化剂的重要作用。课时安排：1课时一、知识要点1.化学变化的基本反应类型基本反应类型特点化合反应由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应分四反应由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的叵

2、应置换反应一种单质和一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应复分解反应两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的反应2．氧化还原反应氧化反应物质得到氧的反应氧化反应的分类相同点不同点相互联系剧烈的氧化反应（燃烧、爆炸）1.都是物质与氧发生的反应2.都是氧化反应3.反应中都要放出热量1.反应的剧烈程度不同，条件不同2.缓慢氧化进行得很慢，通常设有明显的现象，不易被事党，也无需点燃等反应条件3.燃烧是发光发热的剧烈反应4.爆炸是可燃物在有限空间里燃烧引起的5.自燃在达到着火点以前与缓慢氧化类似，达到着火点后

3、与燃烧现象相同1.爆炸是由剧烈的燃烧引起的启燃是因缓慢氧化引起的2.只育当缓慢氧化聚集的热量使温度升高至可燃物的着火点后，才可能引起自燃缓慢的氧化反应（食物腐烂、钢铁生锈、动植物的呼吸、酿酒等）3.还原反应：物质失去氧的反应。化学变化的表示方法——化学方程式书写化学方程式要道循两个原则：一是遵守质量守恒定律；二是要尊重客观事实.4．化学变化中能量的变化许多化学反应过程中都伴有能量的变化，通常表现为反应中热量的变化．化学变化所释放出的能量是我们人类所赖以生存的，在我们的日常生活中占有十分重要的地位。5．催化剂和催化作

4、用催化剂只能改变其他物质的反应速率，而本身的和在反应前后不发生改变、催化剂所起到的作用叫做作用。二、例题解析例题1、下列日常生活中的变化，一定都属于化学变化的一组是（）。A瓷碗破碎，干冰升华B煤气燃烧，活性发去除臭味C自磷自燃，菜刀生锈D铁制成铁锅，铁矿石炼铁解析：化学变化的过程中应生成新的物质，A中的两个变化都没有生成新的物质，均属于物理变化；B中燃烧属于化学变化，而活性发的吸附作用则属于物理变化；C中的两个变化均生成了新的物质，属于化学变化；D中的前者只是物质的形状发生了变化，后者发生的是化学变化。生活中发生在

5、我们身边的许多变化都是化学变化，本题结合我们身边发生的变化，要求我们灵活地掌握化学变化的本质特征。答案：C例题2、人在剧烈运动后，血液中会产生较多的乳酸（化学式为C３H６O３），使肌肉酸痛。放松一段时间后，由于乳酸与吸入的氧气反应生成二氧化碳和水，而使肌肉的酸痛感消失。表示该反应的化学方程式正确的是（）。AC３H６O３＋3O２＝3CO２＋3H２OBC３H６O３＋O２＝CO２＋H２OCC３H６O３＋3O２＝3CO２↑＋3H２OD2C３H６O３＋5O２＝6CO２＋6H２O解析：本题是一道联系实际书写化学方程

6、式的题目。不仅应根据反应写出反应物和生成物，还要依据质量守恒定律进行配平。应注意的是，当反应物中有气体时，生成物中的气体不要标向上的气体符号。在化学方程式的配平中，可以采用的方法有很多。本题中，可以首先将碳原子和氢原子配平，最后再配平氧原子。在配平一个陌生的化学方程式时，如果方程式中有一种物质是单质，可以考虑最后再配平单质中的原子个数，因为在该物质化学式的前面加的化学计量数不会改变其他原子的数目。答案：A例题3、加热过氧化氢溶液可制得氧气。下列各图中，与该反应事实最吻合的是（）。解析：本题将化学反应与图像相结合，考

7、查了我们综合分析问题和解决问题的能力。解答本题时，要注意到当实验刚开始时，有一段预热的时间，则氧气的量在反应前应为零，只有当预热后，才有氧气生成；当过氧化氢完全反应后，随着时间的增加，氧气的量不再增加，在图像中出现“平台”．答案：A例题４请从锌、氧气、二氧化碳、水、盐酸、氢氧化钡溶液、硫酸铜溶液、碳酸钙中选出适当的物质，按下列要求写出有关反应的化学方程式：(1)生成酸的化合反应；(2)生成两种氧化物的分解反应；(3)生成气体的置换反应

8、；(4)生成两种沉淀的复分解反应；解析:本题以化学方程式的形式既考查了化学反应的基本规律,又考查了对物质间反应规律的认识和对学过的知识的熟悉程度；将化学方程式的书写与反应规律的应用结会起来考查，而不是单纯地考查化学大程式是今后出题的方向。答案:(1)CO2+H2O=H2CO3；(2)CaCO3C