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时间:2020-04-10
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1、2012暑期社会实践报告成果展示非专业素质期望调查研究就业单位对职教师资专业学生我们的实践成果精彩即将呈现河池柳州旅游培训中心广西商学院南宁就业中心铁道技术学校桂林机械高级技校玉林建筑安装技校现代汽车工业职业学校成果展示与你分享柳州一职校暑期社会实践小分队实践的精彩!有你有我!实践背景篇活动安排篇实践行动篇职校专访篇成果展示篇建议意见篇展望篇目录contents实践背景篇活动安排篇实践行动篇职校专访篇成果展示篇建议意见篇展望篇实践背景篇1.新的教育理论与办学模式→“成功素质教育”2.与专业素质共同作用→培养
2、职教师资专业学生成功成才→关键及基础性因素3.目前→论体系研究尚且未能深入,也仍未构建出体现本区职教师资培养特色新模式。实践呼唤1.非专业素质培养→研究结果不多,2.非专业素质→对学生未来发展方面有莫大的促进作用。3.非专业素质的概念、内涵意义、影响因素等做出了较深的研究,→部分尚且未能深入,也仍未构建出体现本区职教师资培养特色新模式。研究现状活动安排篇第一阶段:组织准备阶段(2012年5月――2012年6月)→组建课题组,组织申报,确定研究方向。→成立课题研究小组。第二阶段:实施运行阶段(2012年6月―
3、―2012年8月)→举办开题论证会。→调查研究第三阶段:总结推广阶段(2012年8月――2012年10月)→分享实践调研成果,分析、综合数据,形成研究报告。三步走战略实践行动职校专访篇职校行进时南宁、柳州站玉林、河池站桂林本地站调研访问问卷调查展示问卷调查专访成果展示篇优秀的思想品德素质是一个人最基本的素质和灵魂责任与担当是优秀中职教师的必备条件具有艰苦奋斗精神和务实作风是合格中职教师的基础与时俱进,倡导终生学习→要点提炼身心素质是职教师资专业学生素质培养的前提中职教师必须具备良好的心理素质职业教育离不开
4、良好的身心素质→要点提炼重视能力素质及人文素质的建设能力素质的高低是教师综合实力的突出体现加强人文素质建设促进全面发展→要点提炼专业能力依旧重要良好的教学能力能激发学生课堂兴趣展人文素质修养,做智慧型中职教师→要点提炼建议意见篇1.优先、重视和净化校园环境2.组织教学知识竞赛或演讲3.采用有利于实践能力发展的教学模式4.构建校企合作、校校合作新模式开展特色教育创新培养模式1.倡导学生主动参加社会实践活动2.创设多样化的实践活动环境3.构建校企合作、校校合作新模式自主认识实践为本展望篇职教师资专业学生非专业素
5、质培养体系及校校合作新模式构想1.实训基地是培养职教师资专业学生必要的条件2.“顶岗实习”的“2+1”教育模式职业专业化实训基地开展专业实习与创新→要点提炼1.创设自主实习教室2.学院推荐到社区开展志愿服务项目结合敬业乐群打造专业自主实习教室要点提炼→1.能很好的减轻职业院校的顾忌2.能提高职教师资专业学生的教学经验3.更好的提高自己的教学水平4.更好的服务于地方职业教育校校合作新模式新构想→要点提炼谢谢观赏
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