山东省胶南市大场镇中心中学八年级政治上册《第三单元 在合作中发展》课件3.ppt

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1、合作使生活之路更宽畅学科网学习目标1、通过活动一，树立合作意识2、通过活动二，懂得合作的重要性任务一：《西游记》中师徒五人取得真经，谁的功劳最大？在西天取经的道路上谁是可以舍弃的？学习目标一：认识“合作”，树立合作意识（1）要求：同学自由发言（2）检测与评价：言之有理、声音洪亮加1分（3）时间：4分钟活动一：“合作”之初认识五人合作，缺一不可任务二：展示“合作的具体表现形式”图片（1）要求：小组派代表展示图片（2）检测与评价：内容体现合作，发言声音洪亮，加1分（3）时间：小组展示不超过1分钟学习目标一：认识“合作”，树立合作意识活动一：“合作”之初认识学科网任务三

2、：独立阅读课本P58—60并结合图片展示，用一句话总结这部分内容（1）要求：学生抢答（2）检测与评价：声音宏亮，归纳准确合理，加2分（3）时间：阅读1分钟，回答问题1分钟因为生活中处处有合作，合作无处不在，无时不有，所以我们要树立合作意识，以开放的心态与他人合作，实现共赢学习目标一：认识“合作”，树立合作意识活动一：“合作”之初认识任务一：阅读课本P60—63“生活需要合作”，讨论“合作的重要性？”（1）要求：安静的独立阅读并思考问题，然后小组交流，每大组可再分为1、2、7、8、9号同学一组，3、4、5、6号同学一组。（2）评价：独立阅读做到安静，加1分；每组派代

3、表回答，不能大段读课文，做到分点、分层次、精炼，声音宏亮，加1分。其他组补充加1分。（3）时间：独立阅读思考2分钟，小组讨论3分钟学习目标二：懂得合作的重要性活动二：“合作”之再认识任务二：举例解释“合作重要性”？（1）要求：就本题答案中的一点或几点举例（2）评价：举手回答，举例准确，声音宏亮，加2分（3）时间：5分钟学习目标二：懂得合作的重要性活动二：“合作”之再认识9月25日《新闻联播》报道：意大利的“OPERA”实验室通过实验和计算发现中微粒子的运动速度超过光速，这项惊人发现动摇了爱因斯坦的相对论。该机构向全世界发出邀请，共同研究这一现象。社会生产力的每一次

4、重大变革都会推动人类社会进步，导至社会分工更加细化，每一个人的生存与发展更需要别人的合作与支持。第26届亚洲男子篮球锦标赛于2011年9月15日至25日在中国湖北省武汉市举行。武汉男篮亚锦赛的冠军将直接获得2012年伦敦奥运会男子篮球比赛的参赛权，而亚军和季军则将参加奥运落选赛同其他大洲的球队争夺最后三个落选赛名额。2011年9月25日，中国男篮以1分微弱优势险胜约旦，夺得冠军，获得奥运会入场券。回头看1、1分钟时间核对学案中课前预习部分所写答案，然后举手抢答。2、通过本课学习，我们要树立______的意识合作3、某权威心理咨询机构对我市10所中学就“中学生合作心

5、理现状”进行问卷调查。调查结果显示：被调查的初中生中有60—70%的同学认为应该“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”，干完自己的可以帮别人干，若看到某人少干一点、多享受一点，他们的心理就会产生不平衡或极端不平衡，久而久之就不愿与他人合作。这样的学生随年级的增高而增多，就像做值日，低年级段学生干完自己的再帮别人干，而高年级段学生则是干完自己的便走人。问题：如果你的好朋友小华也存在“不愿与人合作”的心理问题，你想对他说……用开放的心态与他人交往合作