【部编人教版】一年级下册语文教案：语文园地七.doc

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1、语文园地七教学目标：1.知识目标：识字，加一加、减一减组成新字；正确区分形近字并正确运用.正确书写且了解半包围结构的笔顺规则.2.能力目标：读词语，并用词语说句子.通过读、背积累知识.3.情感目标：激发学生主动识字、词兴趣；培养学生正确阅读的兴趣.教学重点：识字，加一加、减一减组成新字；正确区分形近字并正确运用.正确书写且了解半包围结构的笔顺规则.教学难点：激发学生主动识字、词兴趣；培养学生正确阅读的兴趣.教学课时：2课时.第一课时教学目标1．识字，加一加、减一减组成新字；正确区分形近字并正确运用.2．读词语，并用词语说句子.教具准备：多媒体课件.教学过程：一、趣味识

2、字.1、学生自由读生字.（教师正音）2、观察生字的组成.3、集体齐读词语.二、字词句运用.1、正确区分形近字.了解其含义.2、学生独立完成练习.3、学生汇报.4、集体读词语.5、读词语，教师正音.6、用词语说句子.（学生自由回答，教师指导）三、课堂总结.同学们，这节课你有什么收获？第二课时教学目标1、正确书写且了解半包围结构的笔顺规则.通过读、背积累知识.2、培养学生阅读兴趣.课前准备：多媒体课件.教学过程：一、书写提示.1、认读生字.2、学生上台书写笔顺.（集体评判）3、半包围生字书写时有什么规律？（坐上包围和右上包围的生字先外后内）4、学生描红、临写.（教师指导）

3、二、日积月累.1、学生自由读古诗.　　2、教师简介作者唐寅.　　3、学生试说古诗含义.（教师提示、补充）4、集体齐读，学生背诵.三、布置作业.回家和爸爸妈妈一起阅读《孙悟空打妖怪》.四、课堂总结.学了这一课，你懂得了什么？