如何打造绿色安全地学校机房.doc

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1、如何打造绿色安全的学校机房作者：李北平工作单位：天门经济开发区中学【摘要】学校机房管理是一项繁重、琐碎的工作，提高计算机的使用率与确保计算机完好率始终是一对不可调和的矛盾。如何管理机房，保证学生学生的正常使用、保证计算机学科的正常教学，是值得机房管理人员深思的问题。本文从硬件、系统、网络、教学的管理与维护四个角度，系统地阐述了如何打造绿色安全的学校机房。论文详细阐述了每个部件出现的一些问题以及针对这些问题，制定有效的方法。在阐述中，运用具体的实例，进行充分有效的论证。最后提出学校机房的安全问题是一

2、个较为复杂的系统工程，长期以来，从病毒、黑客与防范措施的发展来看，总是“道高一尺，魔高一丈”，没有绝对安全的机房管理，只有通过综合运用多项措施，加强管理，建立一套真正适合自己学校机房的安全体系，才能提高学校机房的安全性。本论文提出的策略和方法对打造绿色安全的学校机房具有一定的参考价值。【关键词】硬件系统网络教学学校机房管理是一项繁重、琐碎的工作，提高计算机的使用率与确保计算机完好率始终是一对不可调和的矛盾。如何将机房管理好，保证学生的正常使用、保证计算机学科的正常教学，是值得机房管理人员深思的问题

3、。通过几年来的机房管理实践，下面我就将此谈一下我对机房管理的一些策略和方法。一、硬件的管理与维护学校机房计算机的使用频率高，在使用两三年后逐步会出现了一些问题。首要问题是主板上的电池电量耗尽。好多台计算机在每次开机时，会出现“CMOSchecksumerrordefaultsloaded”，然后按F1可继续或是按DEL进行设置才能正常运行，很明显这是主板上CMOS电池没电的缘故，这就需要我们及时换上相应的新电池，就可以解决此类问题。其次是内存金手指的氧化问题。比如说：最近有些机子在开机时显示器黑屏

4、，蜂鸣器不停嘀-嘀-的响,但主机的灯仍然亮着。这就需要我们打开机箱，将内存条拔下来，用橡皮擦擦一下金手指上面的氧化物，即可解决问题。三要注意主机上的按钮问题。POWER键和RESET键经常出现弹不起来的现象，造成电脑频繁自动重启或者黑屏故障。解决的方法是任课的教师要严格管理好上课学生，要用正确的开机方法，做到轻开电源按扭，爱护公有财产。四是CPU风扇和电源风扇每年要定时除尘。特别是CPU风扇，不及时除尘就会导致CPU温度升高，轻者死机，严重的烧毁CPU。二、系统的管理与维护安装硬盘还原系统。我校机

5、房的电脑全部安装了冰点还原精灵。冰点还原精灵可以保护硬盘免受病毒侵害，重新恢复删除或覆盖的文件，彻底清除安装失败的程序，并避免由于系统死机带来的数据丢失等问题。一般硬盘有四个分区，我校机房利用冰点还原的保护功能锁死了C、D、E三个分区，也就是系统盘，软件盘，文档盘全部锁死，保证系统，常用软件，以及学生信息技术学习与考试的相关资料不能被删除和感染病毒。冰点还原精灵设置成bootfrozen，也就是每次重启都还原。这样每台电脑只要重启，C、D、E三个分区就会恢复到初次安装状态，以保证正常的教学秩序。当

6、然，时间长了以后，有很多软件需要更新，我们只需要按着键盘“Shift"键，同时鼠标双击任务栏区域的还原精灵图标即可呼出配置选单，如果你没修改密码，则密码为空，可以直接进入软件设置界面，选择第三项bootthawed每次重新启动都不还原这一选项，然后重启电脑，这时你就会发现冰点图标闪烁红x，说明冰点已经没有保护硬盘了，这时就可以进行软件更新。完成后重新呼出配置选单，选择第一项bootfrozen，重启电脑，电脑重新被冰点还原精灵保护。至于剩下的F盘，则由学生存储平时完成的作业。三、网络的管理与维护安

7、装网络管理软件。聚生网管系统是一款强大,并极富创意的局域网网络管理软件，它可以部署到局域网的任意一台电脑上，不需要做端口镜像,HUB或者代理服务器设置，就可以实现对整个局域网内主机的任意P2P下载,P2P视频,任意聊天工具,任意网址浏览,任意主机带宽流量,任意股票软件,任意网络游戏等等局域网一切网络行为的监控。当然，学校只需要在主机上安装就行了。1、带宽管理选择“启用主机带宽管理”，然后分别设定上行、下行带宽，可以控制这台主机的公网带宽（也即公网数据流速）；选择“主机带宽智能控制”，然后分别设定上

8、行、下行带宽，可以对这台主机的带宽进行智能控制，即发现其进行“BT、电驴”时，系统就会自动限制这台主机的带宽到你设定的上行、下行带宽范围内，从而有效地避免了因为P2P下载对网络带宽的过分占用。2、下载管理打开“P2P下载限制”对话框，在这里，你可以选择要禁止的各种P2P工具，如BT、电驴、PP点点通、卡盟等等，你可以单独选择控制某个P2P工具的下载，又可以选择控制全部。但“迅雷”是一种多点HTTP下载，应用HTTP协议而不是P2P协议。这里限制“迅雷”下载，是禁止它从多个服务器进行