如何写成“风头”.ppt

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1、作文开头技巧嘉兴平湖曹桥中学李雪芳“凤头赢得百媚生”，开头要努力做到“一鸣惊人”。开头的注意事项：①开头要符合主题需要，要适应材料开头，切忌为开头而开头。②开头要新鲜活泼，引人入胜，不要生搬硬套或陈词滥调，或故弄玄虚。③要尽快切入主题，不要绕圈子，头重（开头冗长）脚轻。开篇出“首”不凡朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山，一条条溪河恶臭难闻，一股股有害气体毒害人体时，你的感想如何？我那时是气愤地想大声呼叫：“请关注人类的生存环境！”（选自2002年广东省中考满分文《我关注人类的生存环境》）技巧点拨：考场议论文写作时开门见山，摆明态度，不失为一种普通但又实用的方法。

2、这篇文章的开头采用设问的方式，一问一答，简洁有力，鲜明地亮出自己的观点，为下文展开议论打下了基础。开门见山式《世上还是爸爸好》：爸爸是一个充满了爱的人。他对工作有一种如痴如醉的爱，对家庭有一种真挚感人的爱，对长辈有一种尊敬孝顺的爱。唯独对女儿的爱，令我说不清——那是一种感人至深的爱，随时陪伴着我，温暖着我……技巧点拨：记叙文也能开门见山。这篇文章运用排比的形式从多个角度来塑造爸爸并引出爸爸对我的爱，为全文定下了基调。开门见山巧设悬念每当看到书桌上的照片，我便想起了我好朋友---琪儿。《我的好朋友》这种形式的优点是:设置悬念，吸引读者。台上放着一只被咬过的苹果，

3、讲台下坐着一脸茫然的我。——《残缺的美》“那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。——《羚羊木雕》欲扬先抑《吾家有女初长成》我写文章不写女儿，因为“她既非才华出众，也不属天生丽质，甚至连大学都没上——一句话，典型性不够。”技巧点拨：此法记叙文中应用很多，先“抑”与后面地“扬”形成一种悬差，主题更加突出。教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓”地响。教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。（选自2002年湖北仙桃中考满分文《心中筑起一堵墙》）暖风习习，夕阳挂在的平线上，闪射着温柔的橘红色的光，炊烟袅袅，徐徐轻舞，小草和女孩坐在山头上，欣赏着这人间

4、的美景，女孩的眉宇间隐藏着渴望和无奈。技巧点拨：一切景语皆情语，如果在文章的开头先进行一段简洁的环境描写，既可以为文章提供一个特定的背景，又能使文章形成一种特殊的氛围。第一段写一场急雨的降临，为的是为教室内的考试烘托背景，并制造一种紧张的气氛，第二篇明丽的画面中透露着一股淡淡的忧伤，把人带到了一种氛围里。引用式《黄鹤，归来吧》“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼，黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”朗诵着这千古流传的诗篇，我为它那隽永的意境和优美的音韵所倾倒。我早就盼望看看这座令人神往的江南四大名楼之——黄鹤楼。引用式著名科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。”是

5、的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。（选自2003年河南省中考满分文《拥有自信方能成功》）技巧点拨：引用法是一种很常用的文章开头法，引用的内容是很丰富的，若是议论文则常引用名人名言以增强论证效果，突出主题，如上面第二例；若是记叙文、散文则可以引用歌词、诗句，以引发下文，便于叙事抒情，此外，还可引用古语、俗谚、对联等等。《快乐的父亲》“杜师傅，我家的电话坏了，你能不能去看看？”隔壁王大伯又来“求援”。正端着饭碗津津有味地吃着“酸菜鱼”的父亲，二话没说，丢下饭碗就去了。望着他的背影，我无可奈何地摇了摇头。对话式这种形式的优点是：未见其人，先闻其声。幸福是果园里果

6、农望着果实压满枝头的满脸喜色,幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸,幸福是实验室里科学家又有新发现的舒展眉头……幸福是奋斗的结晶,勤劳的丰碑。什么是幸福?《师生之间》他是我们的班主任，虽然正是壮年，却已愁白了头。我们是他的学生，虽然即将步入青年，却好像不懂事的孩子。……对比式这种形式的优点是：使内容突出，醒目。《妈妈的唠叨》妈妈的唠叨是我每天都能听到的音乐。清晨,当闹钟的“叮叮”还没响时。妈妈就开始唠叨了：“起床了没有，怎么灯还没有亮?再赖床就迟到了”。“用热水洗脸”“被叠好，不许偷懒。”每天她都不厌其烦，唠叨个不停。于是乎，我闭着眼睛也要先把灯打开，强打精

7、神回答妈妈一声声的唠叨。不起来，赖在被窝里，也得抓紧时间穿衣服。妈妈的唠叨真烦人！可仔细想想，若没有这些唠叨，我又怎会准时告别甜美的梦乡？……反问式这种形式的优点是：加重语势，激发感情。设问式常听老人说：“我走过的桥比你走过的路还多！”那时，我就在想，桥究竟是什么呢？难道只村西头的那两块老槐树叠加起来的、我们上学必须经过的“桥”吗？（选自2003年山西省中考满分文《美丽的桥》这种形式的优点是：引人注意，突出内容。1、巧用修辞展示风采2、描写环境烘托背景3、设置悬念吸引读者4、抒情入题浓情蜜意5、开门见山点亮观点6、转折入题耐人寻味……方法小结所有的年轻人都喜欢

8、上网冲浪，我也是一样。每当人家在谈论网