安徽广播电视大学心理健康教育-第一次形成性考核作业.docx

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1、安徽广播电视大学心理健康教育第一次形成性考核作业第1题单选题(2分)（）是指学习者依据元认知，使学习方法与学习的调控活动有机地结合在一起，从而获得最佳学习效率的一系列计策或谋略。A学习策略B学习内容C学习方法D学习调控您的答案：A参考答案：A--------------------------------------------------------------------------------第2题单选题(2分)开始打算跳槽或者转行，甚至想提前退休是职业倦怠的（）A认知特征B情绪特征C意志特征D行为特征您的答案：D参考答案：D----------------

2、----------------------------------------------------------------第3题单选题(2分)心理学的规律说明，人的工作效率在（）压力水平下最高。A高B低C适中D不变您的答案：C参考答案：C--------------------------------------------------------------------------------第4题单选题(2分)人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是（）。A认知能力B操作能力C社交能力D模仿能力您的答案：C参考答案：C-----------------

3、---------------------------------------------------------------第5题单选题(2分)（）是指人对客观事物与自身需要之间关系的态度体验，是人脑对客观现实的主观反映形式。A认知B情绪C意志D个性您的答案：B参考答案：B--------------------------------------------------------------------------------第6题单选题(2分)情绪状态中的（），提供了对情绪进行客观测量的条件。A心境B机体变化C认知活动D生理反应以及生理机制您的答案：B参考

4、答案：B--------------------------------------------------------------------------------第7题单选题(2分)（）是主体对自身的认识而引发的内心情感体验，是主观的我对客观的我所持有的一种态度，如自信、自卑、自尊、自满、内疚、羞耻等都是()。A自我认识B自我评价C自我体验D自我控制您的答案：C参考答案：C--------------------------------------------------------------------------------第8题单选题(2分)“塞翁失

5、马”的故事告诉我们，无论遇到福还是祸，要调整自己的心态，要超越时间和空间去观察问题，要考虑到事物有可能出现的极端变化。“塞翁失马焉知非福”的情绪调控方法是（）。A转移注意力B合理宣泄情绪C放松调节D情绪ABC您的答案：D参考答案：D--------------------------------------------------------------------------------第9题单选题(2分)（）可以通过改变注意的焦点来达到目的。当自己情绪不好时，可以做一些自己感兴趣的事或活动，使自己从消极情绪中解脱。A转移注意力B合理宣泄情绪C放松调节D情绪AB

6、C您的答案：A参考答案：A--------------------------------------------------------------------------------第10题单选题(2分)（）会使人们产生不同的压力感受，例如一些天生容易焦虑的人，在出现特殊状况时，马上会从紧急、危险的角度去思考。A生活压力B性格因素C认知D学习压力您的答案：B参考答案：B--------------------------------------------------------------------------------第11题单选题(2分)追求完美、自

7、尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是（）。A自卑者B自负的人C完美主义者D偏执者您的答案：C参考答案：C--------------------------------------------------------------------------------第12题单选题(2分)夫妻沟通的必要条件是：在家庭沟通中的前题必须是平等的；沟通不可忽视双方性格以及（）A沟通需要互动B沟通可以只听对方讲而不一定要说话C沟通不一定要给对方答复D沟通一定要把话说清楚您的答案：A参考答案：A---------------------------

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