大学生网络游戏调查问卷-默认报告.docx

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1、大学生网络游戏调查问卷调查时间：2016年11月调查地点：成都东软学院调查对象：在校大学生一、问卷调查背景近十到十五年来，电脑技术有着迅猛的发展，伴随着这种发展，电脑的功能也在逐渐的多元化，从最初的专用于计算的商用电脑逐渐发展到现在以多媒体功能为主的民用电脑。而随着电脑的多媒体功能逐渐增强，电脑业越来越被大众接受，逐渐走入到普通大众的家庭，并最终成为人们生活中的一部分。多媒体计算机之所以能被大众接受，一方面是因为随着技术的发展，计算机的价格不断降低；另一方面就是因为其娱乐元素的不断增强。今年来，游戏作为多媒体计算机娱乐元素的重要一方面也迅

2、速发展起来，越来越受到年轻人的喜爱。而随着网络的发展，网络与游戏的结合，即网络游戏应运而生。二、问卷调查目的根据自身的经验，设计了相关的关于游戏的问题，本问卷能够适当的分析出大学生对于游戏的一个态度，根据问卷的填写，能够反映出大学生在游戏上所花的时间金钱等相关信息共发放调查问卷65份有效调查问卷65份，有效率100%，并应用文字和图表对调查进行统计与分析。三、问卷统计与分析第1题性别：[单选题]选项小计比例男3046.15%女3553.85%本题有效填写人次65在调查的人数上男女基本上各占一半。第2题你的年级：[单选题]选项小计比例大一6

3、9.23%大二1218.46%大三3858.46%大四913.85%本题有效填写人次65在被调查的人中大多数为大三的在校生。第3题你经常玩网游吗？[单选题]选项小计比例经常1523.08%有时2843.08%很少2233.85%本题有效填写人次65在被调查的人中经常玩网游的人第4题网络游戏是一种良好的放松方式，是对智力的一种挑战，能学习知识。你同意这种观点吗？[单选题]选项小计比例完全同意1624.62%基本同意1827.69%部分同意2640%不同意57.69%本题有效填写人次65由上图我们可以得出大多数的同学都认为游戏在某种程度上可以

4、给我们带来身心上的放松。但是也有极少数同学不同意这个观点。第5题你觉得网游最吸引你的是什么？[多选题]选项小计比例画面精美2132.31%过关或升级时的成就感2944.62%身边有同学或朋友在玩2741.54%可以结交更多朋友1929.23%PK2741.54%角色扮演，如当团长、帮主等1218.46%赚钱46.15%其它913.85%本题有效填写人次65画面精美，过关升级时的成就感和PK是大多数同学网游戏的主要原因。第6题在家里你也经常花很多时间玩游戏吗？[单选题]选项小计比例经常1218.46%有时2640%很少2741.54%本题有

5、效填写人次65在家时少数的人会经常玩游戏。第7题当生活中压力太大时，你会选择玩游戏来放松自己吗？[单选题]选项小计比例经常1320%有时2640%很少2640%本题有效填写人次65在游戏中有时我们可以让自己得到放松。第8题当在生活中遇到学习或感情上的挫折和烦恼时，你会选择到游戏中去发泄吗？[单选题]选项小计比例经常1929.23%有时1827.69%很少2843.08%本题有效填写人次65从中得出网游是一种发泄不良情绪的好方法第9题你觉得游戏中的“英雄感和胜利感”可以增强你的自信心吗？[单选题]选项小计比例经常2030.77%有时2640

6、%很少1929.23%本题有效填写人次65在被调查的同学中，大多认为游戏中的英雄和胜利感可以增强自信心。由此他们又找到了增强自信心得方法。第10题你会通过玩网游来摆脱生活中的孤独感吗？[单选题]选项小计比例经常1116.92%有时2335.38%很少3147.69%本题有效填写人次65虽然游戏在我们的生活中一直留存但是大部分人还是觉得它只是个虚拟工具不足以改变我们的生活。第11题你经常要比预计的玩更长时间的游戏吗？[单选题]选项小计比例经常1929.23%有时2335.38%很少2335.38%本题有效填写人次65在玩游戏时虽然大多数人会

7、有自制能力但是还是有部分同学无法在游戏中很快的解放出来。第12题你觉得让你最不能戒掉网游的原因是什么？[多选题]选项小计比例在游戏中已经取得的等级和地位2640%游戏中和好友之间的交情2335.38%身边有同学或朋友在玩2030.77%空余时间的无聊3960%放松心情和发泄烦恼的渠道2335.38%PK1827.69%赚钱57.69%其它812.31%本题有效填写人次65由此我们可以看出，游戏渐渐的占据了我们的生活，在我们空闲时间我们减少了和朋友家人相处的时间而增加了玩游戏的时间。结论根据本次调查问卷结果的整理与分析，可以得出以下结论：大

8、学生中绝大部分人都接触过网游，其中很大一部分人经常进行网络游戏，除了打发时间之外，环境、周围人的影响也都是很重要的因素，同时，网络游戏也是其缓解压力的一种重要手段。另外他们可以理解外界对于其进