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时间:2020-03-28
《全国护士执业资格考试指导同步练习题(人际沟通).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、1.一般情况下,护患关系发生障碍时,主要责任人是A.医生B.护士C.病人D.病人家属E.护士和病人2.影响人际沟通效果的环境因素是A.沟通者情绪烦躁B.沟通者听力障碍C.沟通双方距离较远D.沟通双方信仰不同E.沟通双方价值观不同3.护患关系的实质是A.满足患者需求B.促进患者的配合C.规范患者的遵医行为D.强化患者自我护理能力E.帮助患者熟悉医院规章制度4.语言沟通的主要媒介是A.表情B.眼神C.文字D.手势E.姿势5.影响人际沟通的隐秘性因素是指A.沟通场所阴暗B.沟通者双方距离较远C.沟通者一方情绪悲哀D.沟
2、通者一方性格内向E.沟通过程中有其他人员在场6.属于人际关系主要特点的是A.单纯性B.灵活性C.稳定性D.多重性E.随意性7.在护理工作中,护士与患者进行小组交谈时,患者数量最好控制在A.1~2人B.3~7人C.8~10人D.10~15人E.l6~20人8.在护患交谈过程中,如果护士希望得到更多的、更真实的患者信息,可采用的最佳技巧为A.阐释B.核实C.重述D.提问E.沉默9.在护患交谈过程中,为了给自己提供思考和观察的时间,护士可采用的最佳技巧为A.倾听B.核实C.鼓励D.沉默E.患者重述10.在护患交谈中,护
3、士移情是指护士A.同情患者B.怜悯患者C.鼓励患者D.表达自我感情E.理解患者感情ll.护理礼仪的特点为A.强制性B.专业性C.服从性D.灵活性E.操作性12.触摸应用于辅助疗法时,主要作用是A.镇痛B.止咳C.降低体温D促进血液循环E缓解心动过速13.非语言沟通的特点是A持续性B局限性C专业性D生动性E多变性14.影响医护关系的主要因素不包括A.角色心理差位B.角色期望冲突C.角色压力过重D.角色权利争议E.角色理解欠缺15.良好的语言能给患者带来精神上的安慰,体现了语言的A.广泛性B.保密性C.规范性D.情感
4、性E.通俗性16.护患沟通的首要原则是A.治疗性B.保密性C.规范性D.尊重性E.艺术性17.根据人际吸引规律,“同病相怜”属于A.相补吸引B.相似吸引C.仪表吸引D.相悦吸引E.敬仰性吸引18.在人际交往中,正确的做法是注重对方的A.外貌B.背景C.过去表现D.当前表现E.贯表现19.人际吸引的产生是A.无条件的B.无规律的C.以情感为主导D.以物质为基础E.以职业为纽带二、20.患者男性,67岁,大学教授,因高血压住院治疗。适用于该患者的最佳护患关系模式为A.指导型B.被动型C.共同参与型D指导一合作型E.主
5、动一被动型21.一位护士正在为一位即将出院的术后患者进行出院前的健康指导。此时护患关系处于A.准备期B.初始期C.工作期D.结束期E.熟悉期22一位住院患者,因便秘要求其主治医生给其用通便药。医生答应患者晚上给其口服药通便灵,但未开临时医嘱。第二天早晨,护士因患者晚间未服通便灵受到埋怨,护士为此对该医生产生极大不满。导致医护关系冲突的主要原因为角色A.心理差位B.压力过重C.理解欠缺D.权利争议E.期望冲突23.一位护士在与患者的交谈中,希望了解更多患者对其疾病的真实感受和治疗的看法。最适合的交谈技巧为A.认真倾
6、听B.仔细核实C.及时鼓励D.封闭式提问E开放式提问24.当一位护士看到某急性胰腺炎患者的病床旁围着几位家属时,便走过去主动与家属们打招呼,并耐心解答他们的疑问,然后恳请他们尽快离开病房让病人安静休息,几位家属欣然接受了护士的劝告。此护士较好地运用了认知效应中的A.首园效应B.近因效应C.晕轮效应D.先礼效应E.免疫效应25当某责任护士得知自己所护理的患者是一位年轻的女大学生时,便根据自己对大学生的了解和交往经验,以热情、坦率又亲切的态度和方式与她沟通,并得到较好的效果。此护士较好地运用了认知效应中的A.首因效应
7、B.刻板印象C.晕轮效应D.先礼效应E免疫效应26.某护士在到内科病房上班的第一夭里,积极主动工作,虚心向各位老护士请教。她活泼、开朗的性格和谦虚、勤快的作风给同事们留下了良好的印象。此护士较好地运用了认知效应中的A.光环效应B.刻板印象C.晕轮效应D.首因效应E.免疫效应三、A3型题(27-29题共用题干)患者男性,69岁,农民,文化水平较低,胃癌术后。护士在探视时间与其进行交谈。交谈过程中,护士手机来电,护士立刻将手机关闭;患者感到伤口阵阵疼痛,并很烦躁,患者的女儿轻轻地安慰,最终交谈无法再进行下去,不得不终
8、止。27影响此次护患沟通的隐秘性因素是A.患者伤口疼痛B.患者为文盲C.护士未关闭手机D.患者女儿在场E.患者年龄较大28.导致此次交谈失败的个人生理因素是患者A.文化水平较低B.情绪烦躁C.年龄较大D.伤口疼痛E.女儿在场29.针对此患者的特点,最佳的护患关系模式为A.指导型B.被动型C.共同参与型D.指导-合作型E.主动-被动型(30-32题共用题干)患者女性,81岁
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