2012考研英语作文必备资料万能模板().pdf

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1、考研英语作文万能模板:一共写十七个句子总共写十七个句子.第一段四个句子,第一句宏观描述图画,并谈图画看似可笑但发人深思.第二句写出图画最强烈的视觉效果,第三句是主题句,谈用二十个单词的爆发力句型谈该现象对个人的发展和进步有破坏性,并引发思考,第四句是用贬义词批判这个现象是强烈的指责。第二段七个句子,首先第一句从宏观上谈这种现象的总的有两到三个点危害或者原因,第二句谈这个现象的第一个危害,用“notonly,butalso”的五星级句子,通常是谈对个人身心健康的危害性,第三个句子谈第二个危害,通常是用一个豪华级的比较级的句子,让老师耳目一新,通常是谈这个现象对社会的危害.第四个句子谈

2、对家庭或学校的危害.第五个句子谈一个代替“forexample”的十五个单词的好句子,意思是说没有更好的例子来证明正如下文.第六个句子是例子群体的出现,谈根据一项调查表明,80%以上的人只要从事经历过这个消极的现象一定会对个人在精神和生活上有危害.最后一句话是预测趋势的二十五个单词的钻石级的句子,谈以下预测趋势,表明这种现象再这样下去,就会导致恶劣的结果出现,甚至是毁灭性的后果。第三段六个句子,第一个句子是下个结论,谈解决问题的必要性.第二个句子是第一个建议谈的是加强立法惩治这个现象,第三个句子谈提高人们的觉悟关于着这个现象能提高人们对这个现象的觉悟.第四个句子谈个谚语,谈一下实践

3、我的建议的重要性.五个句子谈解决的任重道远.第六个句子是解决问题之后的美好的未来。第一段(1)Asisvividlydepictedinthepicture,,whichseemstobehumorousandridiculousbutthought-provokingonsecondthoughts.(2)Themoststrikingfeaturethatimpressesmedeeplyisthatunbelievably,,(3)Recentfewyearshaswitnessedaphenomenonof主题whichseemstobedisastroustoindivi

4、dualsurvivalandprosperity.(4)Thisphenomenonof主题shouldbecondemnedseverelyormadeillegal.(5)Thereisnodoubtthatitssymbolicmeaningsubtlyconveyedshouldbegivendeepconsideration.中间段落从两方面论证问题的危害,并举例论证,预测危害的趋势(1)Toaccountfortheabove-mentionedphenomenon,severalseriouseffectshavebeenputforward.(2)Tobeginw

5、ith,主题notonlyresultsdoesharmtoourphysicalandmentalhealthbutalsoresultsinafrustratingandhumiliatinglife.(3)Inaddition,nothingismoreharmfulthan主题tocontradictwithaharmonioussociety.(4)Lastbutnottheleast,noissueisasharmfulas主题toincreasefamilyburdens,whichisathreateningsituationweareunwillingtosee.

6、(5)Nobetterillustrationofthisideacanbethoughtthantheexamplementionedbelow.(6)AccordingtoasurveymadebyChinaDaily,63.93%ofyoungpeoplewhohaveeverexperienced主题willliveadulllifeorevenfeellossofhopeaboutthefuture.(7)Ifwecannottakeusefulmeans,wemaynotcontrolthistrend,andsomeundesirableresultsmaycomeo

7、utunexpectedly,wewillseethegloomyfutureofsomething.最后一段要强调解决问题,谈的两点建议通常是提高人们的意识,加强执法(1)Fromwhathavebeendiscussedabove,itistherefore,necessarythatsomeeffectivemeasuresaretakentoprevent主题.(2)Ontheonehand,weshouldbesensibletostrengthenthee

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