四年级上册语文一二三单元检测卷.doc

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1、四年级语文上册月考试卷（在50分钟内完成满分100分）班级：姓名：一、我会拼，我还会规范地写词语。(16分)lǒngzhàofèiténggūdújìngjìbówùlěngkù()()()()()()yǐnbìhénjìsuíyùérānfùgàiníngshì（）（）（）（）（）xùnchìyǔn xǔrónghuàméiyóudēngwéiqiáng（）（）（）（）（）二、我知道先比一比，再组词。（16分)充（）折（）愉（）辣（）允（）拆（）偷（）赖（）乘（）代（）浑（）凝（）剩（）伐（）辉（）疑（）三、我知道怎样把下面的词语补充完整。（

2、16分）千（）百（）（）如（）海（）（）而安人声（）（）枉（）心（）应（）不（）（）（）巴巴不（）思（）风（）浪（）引人（）（）神（）莫（）人迹（）（）草（）花（）绿树（）（）狂风（）（）瓜果（）（）四、写出下列词语反义词。（8分）宽敞（）漫长（）干燥（）波涛汹涌（）温暖（）光滑（）喧闹（）鲜花盛开（）五、选词填空。（6分）突然果然仍然1、鸟的天堂里（）有许多鸟。2、他来得很（）。3、陈老师生病了，（）坚持给我们上课。虽然……但是……如果……就……即使……也……1、屋子的内部（）没有什么布置，（）墙壁很光滑。2、蟋蟀钻在土底下干活，（）感到疲劳

3、，它（）在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。3、（）你取得了好成绩，（）不能骄傲。六、给下面句中的“临”选择恰当的解释，序号标在括号里。(4分)临：①到，来；②靠近，面对；⑧将要，快要；④对着字画模仿。1．隆冬来临，刺骨的寒风呼呼地刮着。()2．小兰正在临摹柳公权的书法。()3．临别时，好友紧紧地握住我的手。()4．由村里的房子临溪而建，形成了一道亮丽的风景。()七、小小裁判员（正确的说法后面打“√”，错误的说法后面打“×”）。（5分）1、爬山虎是一种动物。（）2、《幸福是什么》告诉我们，拥有金钱才是最幸福的。（）3、《巨人

4、的花园》告诉我们，快乐应当和大家分享。（）4、《小木偶的故事》让我们认识到生活中只有笑是远远不够的。（）5、《去年的树》主要讲述的是人们破坏环境的严重性。（）八、默写古诗《题西林壁》。（6分）题西林壁《题西林壁》作者是，是代诗人。九、认真阅读《爬山虎的脚》选段，按要求答题。（16分）爬山虎刚长出来的叶子是（）的，不几天叶子长大，就变成（）的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么（），看着非常（）。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（），没有重叠起来的，也不留一点儿（）。一阵风吹过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。以

5、前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七跟细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。1按课文内容在第一自然段的括号内填空。（3分）2、“空隙”的“隙”用用音序查字法，应查（）。用部首查字法应查（）部，再

6、查（）画（1.5分）3、写出下列词语的近义词。（2分）舒服——（）均匀——（）拂过——（）好看——（）4、用“﹋﹋”划出文中的一句比喻句，这里把比作。（3分）5、第三自然段作者简要地写出爬山虎爬墙的过程，用“——”划出有关句子，再用“△”标出表示爬山虎爬墙的过程的动作词。（3分）6、爬山虎长大的叶子有三个特点：一是,二是叶子的方向是，三是叶子在墙上铺得，既没有，也没有。（2.5分）7、你知道作者为什么能这么细致地描写爬山虎的吗？（1分）十、读短文，完成文后练习。（7分）麻雀和雀鹰一群麻雀落在草地上，它们一边蹦蹦跳跳地找着食物吃，一边唧唧喳喳地玩

7、。雀鹰在天上打旋，两只眼睛冲着地面扫来扫去。当它飞到第三圈的时候，就发现了草地上的这群麻雀。它看见麻雀一只只长得像小绒球，又圆又（壮状），馋得口水直流，就从天上一头扎了下来。麻雀正玩得高兴，老远看见雀鹰一头扎下来，就唧唧喳喳地叫唤起来：“齐下手！”“齐下手！”“齐下手！”它们早有约定：雀鹰来了，大家谁都别害怕，一齐下手跟它干！可是等到雀鹰真的飞下来了，几只胆小的麻雀却不顾集体，撒开翅膀，躲到一边去了。阵势乱了，几个胆大的麻雀也支撑不住了。麻雀们一窝（蜂峰）似的乱飞起来，有的钻到草底下，有的躲进石头缝里，有的藏到树叶底下，有的蒙头转向地飞到高空。

8、它们一边乱飞，一边唧唧喳喳地叫唤：“各顾各！”“各顾各！”“各顾各！”（在再）说雀鹰开始往下飞时，看见麻雀已经摆开阵势，好像要反抗，心里有些发怵。它想