独立主格结构讲解资料与练习.doc

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1、独立主格结构独立主格结构讲解资料一.独立主格结构的基本概念  在分词作状语时,其逻辑主语一般应与句子的主语一致。如:Havingfinishedthehousework,MarybeganwatchingTV.=Whenshehadfinishedthehousework,MarybeganwatchingTV.如果不一致的话,分词前面可以带有自己的逻辑主语(名词或代词),构成分词的独立结构(或称为带逻辑主语的分词结构)。由一个名词或代词作为逻辑主语,加上一个分词、形容词、副词、动词不定式或介词短语作为逻辑谓语构成,这种结构在形式上

2、与主句没有关系,通常被称为独立主格结构。二.独立主格结构的基本构成形式及功能独立主格结构主要起状语作用,相当于一个状语从句,多用来表示伴随情况、陪衬动作、附加说明以及表示时间、原因、条件等。1、名词或代词主格+分词 ①Theexperimentdone,thestudentswentontotakenotesintheexperimentreport.实验做完了,同学们继续在实验报告上做记录。 ②Timepermitting,wecanhaveawalkaroundtheplaygroundaftersupper.如果时间允许,晚饭

3、后我们可以到操场上散散步。2、名词或代词主格+形容词 ①Computersverysmall,wecanusethemwidely.电脑虽小,我们却能广泛地利用它们。 ②Theclothesverydirty,you'dbetterwashthemquickly.衣服很脏,你快点儿洗洗吧!3、名词或代词主格+不定式第7页共7页独立主格结构 Thelastguesttoarrive,ourpartywasstarted.最后一位客人到了,我们的晚会就开始了。4、名词或代词主格+介词短语 ①OurEnglishteachercamein

4、totheclassroom,papersinhand.我们的英语老师走进了教室,手里拿着试卷。②Thereisariverinthevalley,freshflowersonthebanks.山谷中有一条河,河两岸长满了鲜花。 5、名词或代词主格+副词 ①Themeetingover,ourheadmastersoonleftthemeeting-room.散会了,校长很快就离开了会议室。②Thelightsoff,wecouldnotgoonwiththework.灯熄了,我们不能继续工作了。6.with的复合结构作独立主格  

5、表示伴随情况时,既可用分词的独立结构,也可用with的复合结构:with+名词(代词)+现在分词/过去分词/形容词/副词/不定式/介词短语。例如:Hestoodthere,hishandraised.=Hestoodthere,withhishandraised.他举手着站在那儿。★注意:独立主格结构使用介词的问题:当介词是in时,其前后的两个名词均不加任何成分(如物主代词或冠词),也不用复数。但with的复合结构不受此限制。例如:Arobberburstintotheroom,knifeinhand.(hand前不能加his)=A

6、robberburstintotheroom,withaknifeinhishand.三.独立主格结构及分词短语作状语的异同第7页共7页独立主格结构1、独立主格结构与分词短语都可以转换为状语从句。但是,独立主格结构转换为状语从句后,它有自己的逻辑主语,与主句的主语不一致(例①)。而分词短语转换为状语从句后,从句的主语与主句的主语一致(例②)。 ①Iftimepermits,we'dbetterhaveaholidayatweekends.转换为: Timepermitting,we'dbetterhaveaholidayatweek

7、ends.如果时间允许,我们最好周末去度假。 ②Whenweseefromthehilltop,wecanfindthecitymorebeautiful.转换为: Seeingfromthehilltop,wecanfindthecitymorebeautiful.从山顶上看,我们发现这个城市更美了。四.独立主格结构的特点:1)独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同,它独立存在。2)名词或代词与后面的分词、形容词、副词,不定式、介词等是主谓关系。3)独立主格结构一般有逗号与句子分开。悬垂分词分词结构的逻辑主语并不总是和主句的主语一

8、致。 ①Searchingforthethiefinthecity,ithadtakenthepolicemenalongtime.在城市里搜查小偷,花费了警察很长一段时间。 ②Whenplantingtheseflowers,car

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