2014省考行测备考讲义——孙天霖.pdf

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1、【例】【例】【例】如下图,长方形的长为12厘米,宽为5厘米,阴影部分甲的面积比乙的面积大15平方厘米,那么,ED的长是多少厘米?()A.2.8厘米B.2.5厘米C.3.4厘米D.3.5厘米【例】在时针的表面上,12时30分的时针与分针的夹角是多少度?A.165度B.155C.150度D.145度【例】一次聚会上,麦吉遇到了汤姆、卡尔和乔治三个人,他想知道他们三人分别是干什么的,但三人只提供了以下信息:三人中一位是律师、一位是推销员、一位是医生;乔治比医生年龄大,汤姆和推销员不同岁,推销员比卡尔年龄

2、小。根据上述信息麦吉可以推出的结论是()。A.汤姆是律师,卡尔是推销员,乔治是医生B.汤姆是推销员,卡尔是医生,乔治是律师C.汤姆是医生,卡尔是律师,乔治是推销员D.汤姆是医生,卡尔是推销员,乔治是律师【例】甲、乙、丙三人,他们的职业有律师,医生和教师。已知:(1)丙的收入比教师高;(2)甲的收入和医生不同;(3)医生的收入比乙少。请根据上述情况,判断甲、乙、丙分别是什么职业?()A.甲是医生乙是律师丙是教师B.甲是教师乙是医生丙是律师1C.甲是教师乙是律师丙是医生D.甲是律师乙是医生丙是教师【例

3、】甲乙丙丁四个数的和为43,甲数的2倍加8,乙数的3倍,丙数的4倍,丁数的5倍减去4,都相等。问这四个数各是多少?A.14、12、8、9B.16、12、9、6C.11、10、8、14D.14、12、9、8【例】2005年第三产业合同外资与实际外资占外资总额的比重分别为?A.23.6%与25.2%B.26.6%与19.0%C.23.6%与19.0%D.25.9%与33.6%【例】以下说法正确的是()A.甲是男老师B.甲是老师C.乙是老师D.丙是老师【例】清代余云涣所撰与义府大堂联,通俗易懂,联曰:“

4、不要百姓半元钱,原非异事;但问一官两千石,所造何功?”此联告诫官吏,不拿百姓半文钱是起码的为官之德,并非是什么特殊的事迹,重要的是要问一问享受着国家的俸禄做出了什么政绩。对这段话的准确概括是:()A.为政不在言多,须息息从省身克己而出B.为官要一心为民,两袖清风,三思而行,四方太平C.为官既要廉政,还要勤政D.为官不光要廉政,还要勤政,要有功于民【例】有一个白色的盒子,一个红色的盒子,从白色盒子取出1/3的球放入红色盒子内,再从红色盒子内取出1/5的球放到白色盒子内,最后两个盒子内的球的个数都为2

5、4,问原来白色,红色盒子内各有多少个球()A.21,27B.27,21C.15,33D.36,12【例】师徒二人负责生产一批零件,师傅完成全部工作数量的一半还多30个,徒弟完成了师傅生产数量的一半,此时还有100个没有完成,师徒二人已经生产多少个?A.320B.160C.480D.580【例】办公室有甲、乙、丙、丁4位同志,甲比乙大5岁,丙比丁大2岁。丁三年前参加工作,当时22岁。他们四人现在的年龄之和为127岁。那么乙现在的年龄是()。A.25岁B.27岁C.35岁D.40【例】甲、乙两车运一堆

6、货物。若单独运,则甲车运的次数比乙车少5次;如果两车合运,那么各运6次就能运完,甲车单独运完这堆货物需要()次A.9B.10C.13D.15【例】有货物270件,用乙型车若干,可刚好装完;用甲型车,可比用乙型车少出车1辆,且尚可再装30件。已知甲型车每辆比乙型车多装15件,甲型车每辆可装货()件2A.40B.45C.50D.60【例】瓶中装有浓度为20%的酒精溶液1000克,现在又分别倒入200克和400克的A、B两种洒精溶液,瓶里的溶液浓度变为15%,已知A种酒精溶液的浓度是B种酒精溶液浓度的2

7、倍。那么A种酒精溶液的浓度是多少?【2013浙江】A.5%B.6%C.8%D.10%【例】物流的基础设施和装备的完善,涉及到整个行业的布局,即港口、码头、火车、汽车、集装箱转运站等点、线、面的全方位结合。A.空间B.规划C.整体D.区位【例】心理学家根据临床观察发现,我们生活中的许多“抑郁症”属于假性抑郁症。一般人的情绪变化有一定______,通常是短期的,人们通过自我调适,充分发挥自我心理防卫功能,就能恢复心结果平稳。填入划横线部分最恰当的一项是:A突发性B周期性C反复性D时限性【例】国际电信世

8、界大会上,审议具有24年历史的《国际电信规则》是一个巨大的挑战,因为要确保它能______,适应新一代信息通信技术用户的需求和全球化、激烈竞争和创新不断加深的技术环境。A.与时俱进B.推陈出新C.破旧立新D.精益求精【例】消极完美主义者总是非常仔细地检查任何事情的细枝末节,有时竟达到_____的地步。他们缺少一种适时放育的智慧,他们所追求的“完美”,不是美学意义上的“完美”,而是一种非常刻板而教条式的“完美”。填入划横线部分最恰当的一项是:抱残守缺宁缺勿滥吹毛求疵冥顽不灵【例】目前

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