秋季传染病预防教案.docx

《秋季传染病预防教案.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、秋季传染病预防教案四（6）班一、教学目标：1、知道传染病的概念，了解和认识传染病。2、知道常见的传染病，知道传播途径和预防措施分别是什么。3、通过了解传染病的危害、传播途径等，培养学生养成良好的卫生习惯以及如何与病人相处等。二、教学重点、难点：传染病的预防三、教学方法：多媒体演示、分析归纳法、讨论法。四、教学过程1、导入：踏着时间的节拍，我们已在不知不觉中走进了秋季。进入秋季之后，气温将会逐渐的下降，秋季风大干燥，气温变化无常，早晚温差大，一些肠道传染病、虫媒传染病和呼吸道传染病等都是秋季高发的疾病。2、区分传染病和非传染病。首先就请同学们交流一下，自己从小到大都得过哪些病？并判断一下会不

2、会传染。（流行性感冒、麻疹、水痘、肺结核、近视眼等。）讨论：根据你已有的经验和知识来判断下列疾病中，哪些病是传染的？哪些病是不传染的？”。总结：这些能传染的疾病称为传染病，传染病严重威胁着人类的生命和健康(出示数据)。今天这节课我们就来研究一下传染病的特点以及怎样预防传染病。3、传染病的特点：具有传染性。传染病如果控制不好，就会在一定区域暴发，所以传染病还具有流行性。4、传染病的预防。（1）怎样预防肠道传染病。肠道传染病在不同季节里发病率有高有低，以夏秋季比较多发，这与苍蝇活动频繁、繁殖加速、人们接触生冷饮食、瓜果蔬菜较多有关。预防肠道传染病，要认真搞好环境卫生、饮食卫生，保护水源，搞好厕

3、所卫生，严格粪便和污水处理，消灭老鼠、苍蝇、蜘蛛等有害动物。养成饭前便后洗手、不喝生水、瓜果要冲干净、不吃变质的饭菜等卫生习惯。（2）怎样预防呼吸道传染病呼吸道传染病的主要特点是病原体通过空气飞沫、灰尘使人吸入后而发病，病人咳嗽、吐痰时可将病原体排出体外进入空气和灰尘中，再传给他人。（3）、怎样预防虫媒传染病通过昆虫而传播的疾病称为虫媒传染病。应该彻底消灭蚊子、虱等吸血昆虫。发现病人或可疑病人要及时检查治疗，充分注意个人卫生和环境卫生，认真做好预防接种工作。具体来讲，预防乙脑的重要措施是接种乙脑疫苗。而控制疟疾传播的重点是彻底治疗病人和可疑病人。对于班疹伤寒和回归热，则以来灭虱为重点。（4

4、）怎样预防经动物传播的传染病，这些经动物传播的疾病叫动物源性传染病。预防动物源性传染病的要点是杀灭有害动物，如消灭老鼠、杀死并深埋病狗、病猫。搞好畜、禽圈卫生。及时对学生进行预防接种，如被狗、猫咬伤后及时注射狂犬疫苗。五、课外活动安排：反思一下日常生活中的一些行为，要预防传染病，我们还要哪些坏的习惯要改掉？