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《索溪峪的“野”小练笔.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、野（总）山野水野动物野游人野（分）山是野的。天然的美、野性的美惊险的美磅礴的美随心所欲、不拘一格的美水是野的。野孩子与山路哥哥闹着玩山路哥哥想办法野物是野的。“野”性十足猴子任意撒尿，吓到了游客。游人也是野。“野”性十足游客不顾形象地在水间行走。先概括后具体的写作手法。我动笔，我快乐置身大自然，我们可以与大自然为友，跟大自然进行心灵的对话。你可以写植物或动物，或一种自然现象，它们是怎样的，先利用先概括再具体的写法，再展开丰富的联想和想象。六(4)班的"乐"走进六(4)班的教室,脑子里只剩下一个字:乐。一踏进
2、教室,看到同学们正在乐着,大家有的在讨论问题,一个答案是那个,另一个答案是这个,大家七嘴八舌地闹起来;有的正在嘻嘻哈哈地顽皮地玩耍着,一边喊:"来追我啊!追不到就是猪头!"另一个很开心的说:"我就不追,气死你去!!"大家都哈哈大笑起来,我们的同学可爱吧?那吵闹的欢乐声在教室里徘每个角落徘徊着。鱼是乐的,你瞧,它们正在水草中飞快地穿梭着,那尾巴一摇一摇的,好象在跟我们说:"同学们,努力学习哦!但是重要的是每天都要象我一样健康快乐!"它们正在这宽敞的鱼缸,欢快的气氛中自由自在,你追我赶地游着,乐着。看,流动红旗
3、在嘿嘿地笑呢!瞧它那副自豪的神情,肯定又在班级门口大吼着:"哈哈,六(4)班的同学是多么的棒,又再一次把我领回班上.我相信咱们班是最棒的!"它骄傲得乐着。地砖也开始哇哇叫了,"同学们,要保护环境,爱护我哦!你们做值日很认真,以后要继续把我洗得干干净净哦!"地砖也在一旁凑热闹,也跟大家一起乐着。这时,我也要乐起来了,在这么一个欢乐的,和谐的班级里学习,让我感到那么轻松,那么自在,我自己也在乐着.谁叫我们是阳光班级呢?热情,开朗,乐观就是我们的性格。东方外校的“美”走进东方外校的大门,脑子里只留下一个字:美。绿
4、油油的小草是美的。远看好似一张绿毯子,当我们躺在草地上,那草地犹如妈妈的柔软的手一样轻轻地抚摸着我。茂盛的大榕树是美的。看,那粗壮的树枝,那庞大的身躯,绿油油的树叶,好似一个守护校园的环境的卫士。高大的行政楼是美的。它那洁白的外貌,使人看了心情十分舒畅.楼上的教室也是美的,在楼下你便可以听见那清脆的读书声和老师的洪亮的讲课声。花是美的。看，那三角梅伸展着自己的花衣裳,它的脸蛋红红的,好似在害羞一样躲在角落里。此时,置身于校园的我的心情也变美了,所有烦恼都抛到九宵云外,心情也由阴转晴了。
