动物行为的主要类型1.ppt

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1、西舍路初级中学李婷第2节动物行为的主要类型温故而知新1、夏天夜晚,有人用“电网灯”灭蚊,利用了蚊的什么行为(）A、先天性行为　B、学习行为　C、攻击行为　D、繁殖行为2、下列现象属于动物行为的一组是（）①猫捉老鼠②猎人捕捉野兔③蚂蚁搬家④蝙蝠捉昆虫⑤小鸡鸣叫⑥人给小狗喂食⑦青蛙产卵A、①②③④B、③④⑤⑥⑦C、①③④⑤⑦D、①②④⑦3、猫爱捉老鼠是它本性,关于捉鼠的本性,叙述错误的是(）A、生来就有的先天性行为B、老猫训练的结果C、自己模仿的　　　　　D、利用经验得来的4、失去雏鸟的美国红雀到池边给金鱼喂食，其原因是(）A、捕到昆虫太多

2、，自己吃不完　　　B、偶然行为C、哺育后代的本能没有消失　　　　D、兴趣所致5、关于动物行为的下列叙述中，错误的是(）A、不论是先天性行为，还是后天学习行为，都要受到动物体内遗传物质的控制B、动物行为要受到动物本身的神经系统和激素的调节作用C、动物的行为是动物对来自环境的各种刺激做出反应的统称D、动物越高等，动物的学习行为也越多，学习能力也越强AA、先天性行为A、生来就有的先天性行为AC、①③④⑤⑦CC、哺育后代的本能没有消失CC、动物的行为是动物对来自环境的各种刺激做出反应的统称C考考你，认真复习了吗？动物的行为多种多样，根据行为的发

3、生，可以分为先天性行为和后天学习行为。1、请举几个动物行为的例子。（至少5个）先天性行为：______________________________后天学习行为：____________________________2、下列哪些动物行为都是学习行为（）A、惊弓之鸟、黄牛耕地、狮子滚绣球B、猫捉老鼠、螳螂捕蝉、小羊吃奶C、大雁南飞、老马识途、家蚕吐丝D、孔雀开屏、仙鹤跳舞、蜻蜓点水A比较先天性行为和后天学习行为的区别类别先天性行为后天学习行为获得途径生来就有的后天学习得来的决定因素遗传物质控制的一遗传物质为基础，受环境因素的影响适应特

4、征适应相对稳定的环境适应不断变化的环境稳定性不会消失可能会消退进化趋势是无脊椎动物行为的主要方式高等动物行为所占的比例大育雏的母鸡和小猫探点㈠：动物行为的主要类型一.什么是动物的行为？二.动物的行为有哪些主要类型及意义？根据动物行为的功能，可以将动物的行为分为：先天性行为和后天学习行为根据动物行为的功能，可以将动物的行为分为：1.取食行为2.领域行为3.攻击行为4.防御行为5.繁殖行为6.节律行为7.社群行为动物要生存，就必须不断地从外界获取食物。动物从外界环境获取食物的行为，称为取食行为。动物的食性不同，捕捉食物的方式也多种多样。追捕

5、和诱捕是常见的捕食方式。另外有些动物利用工具猎取食物，对捕获的食物进行初步的加工，贮存食物等。取食行为取食行为概念:通过独特的方式获得食物和处理食物有关的活动行为。特点:捕食方式多种多样,贮食举例:牛羊.猎豹的取食行为,松鼠、蚂蚁、蜣螂滚粪球等的贮食，黑猩猩用草根掏白蚁吃意义:供自己及自己的后代享用而让自己生存下来。是动物最基本的行为方式。乌贼利用绝妙的伪装来诱捕猎物黑猩猩能将草棍伸入白蚁窝中，待草棍上爬满白蚁再取出美餐。蚂蚁在贮藏麦粒金钱豹在树上挂着捕食的羚羊动物的贮食行为动物的贮食行为有何意义呢？每一种贮食行为都与动物的生活环境有密

6、切的关系。每一种贮食行为对于这种动物度过食物稀少的时期，特别是度过冰雪遍地的严冬，维持动物正常的生命活动，都十分有利。下列动物的取食行为中与其他几种明显不同的是()A.老虎捕食羚羊B.蛇吞噬鸟蛋C.黑猩猩用木棍取食白蚁D.鸬鹚捕鱼C领域行为动物生存需要一定的空间，这个空间就是动物生存的领域。在这个领域里，动物可以取食、繁殖、抚育后代。占有领域的动物个体不同，可以是一个个体如：老虎。可以是一对配偶：如鸳鸯。也可以是一个动物群，如猩猩。领域的大小也不同。如生活在树叶上的蚜虫。最大的领域就是一片树叶。而老虎的领域可以达到十几平方公里。领域没有

7、明显的界限，但领域的占有者却熟知它的边界，它们通常使用姿势，如狼，鸣叫，如鸟，气味，如狗，狐狸。别忘了，当你回家的时候，小猫在你身上蹭来蹭去，也是为了在你身上留下它的气味，表明你也是它的领域哦。领域行为使动物群疏散，不至因密度太大而造成食物不足，从而保证生殖力。领域行为概念:动物用姿态、气味、鸣叫或武力来保卫、占有自己领域的一种行为.特点:能识别和保卫自己的领域举例:狗撒尿,雄鸟在大树尖上鸣叫,狐狸身上难闻的气味等意义:有利减少个体或群体之间的冲突，保证占有者有足够的食物，繁殖季节避免其他同种个体干扰，有利求偶、交配、育雏等，在领域内有

8、利回避敌害，有利于寻找食物攻击行为在动物界，同种动物个体之间常常由于食物，配偶、领域、巢区等发生相互攻击或战斗。这种行为称为攻击行为。动物的攻击行为有些是非肉体的，如狗和狼。有些是肉体的，如蟋蟀，羚羊。攻击