物理课件06复习电压电阻.ppt

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1、九年义务教育课程标准物理学九年级复习第六章电压电阻2013年04月15日第8周第1课时主备课人：李彦超学习目标1.知道电压、单位2.知道电阻、单位、变阻器原理3.会调节变阻器控制电流作用：在电路中形成电流的原因.1、电压（U）单位：伏特，简称伏，符号是V.换算：1kV=1000V1V=1000mV1mV=1000μV常用单位有千伏（kV）、毫伏（mV）微伏（μV)电路两端的电压可以用电压表测量测量2、电压表两个量程⑴结构：0---3V0---15V每一小格0.1V每一大格5V每一小格0.5V三个接线柱：分“+”“-”接线柱；对应两个量

2、程每一大格1V一、电压⑵规则：②“十”、“一”接线柱的接法要正确必须使电流从“十”接线柱流进电压表从“一”接线柱流出电压表①电压表应并联在电路中要测量某一部分电路中的电压，必须把电压表并联在这部分电路两端③.被测电压不要超过电压表的量程被测电压超过电压表的量程时，不仅测不出电压值，电压表的指针还会被打弯，甚至烧坏电表．在不能预先估计被测电压大小的情况下，要先用电路的一个线头迅速试触电压表的接线柱，看看指针的偏转是否在量程之内．如果超出量程，就要改用更大量程的电压表．d.试触：在正式接通电路前，必须先进行试触，同时观察电压表指针的偏转情

3、况。⑶正确使用电压表a.调“0”点：使用前，应注意观察电压表的指针是否指在刻度盘的“0”点上，要用螺丝刀左右旋动电压表表壳上的调0螺丝，使指针指在“0”上。b.选量程：①在把电压表接入电路前，应先估计电路两端电压的大小若电路中的电压小于3V,应选0—3V的量程；若电路两端的电压在3—15V之间，应选0–15V的量程②如果不能估计电压的大小，应先试触较大量程的接线柱，再根据指针偏转情况接到合适的接线柱上。c.接线：按电压表的使用规则接线可能会出现的情况与解决方法有：①若指针不偏转，可能是待测电路短路，电压表中无电流，也可能是电压表本身有

4、故障，应设法排除。②若指针反向偏转，可能是电压表的正、负接线柱接反了应改接。③若指针偏转过大；超过了电压表的量程，应改换较大的量程。④若指针偏转过小，说明量程选择偏大，为减小测量误差，应改接较小的量程。e.读数：读数要看清：①是看清选用了哪个量程；②是看清每一大格分成几个小格，以及它们各表示的电压值；③是看清测量时表针停在哪个大格、哪个小格上。④读出测量值f.实验注意事项：(1)连接电路时，开关应断开。（2）电压表的接法要正确。（3）连好电路后，应用试触法确定电压表所用的量程。（4）读数时要客观、准确，尊重事实，读数完毕，立即断开开关

5、，切断电源。电流表、电压表小结：电流表、电压表的特点一排刻度两排读数三个接线柱“+”“-”电流表使用方法：：1、串联接入2、正入负出3、注意量程4、严禁短路电压表使用方法：1、并联接入2、正入负出3、注意量程4、可以短路电流表电压表读数方法先看量程再看分度值依据指针位置读数4、电源电源是提供电压的装置.电压是由电源提供的，每个电路中都要有电源，电源也就是给用电器两端提供电压。②记住的电压值（1)一节干电池的电压U=1.5V；（2）每个铅蓄电池的电压U=2V①作用:(3)照明电路的电压=220V（4）人体的安全电压不高于36V③探究：电

6、池组串联、电池组并联时的总电压与每节电池电压的关系【提出问题】生活中，通常是几节干电池一起使用，它们的连接方式是怎样的呢？它们的电压与连接方式有什么关系呢？【猜想与假设】a.它们是几节干电池首尾顺次连在一起，即电池组串联，然后连接在电路上，总电压等于每节电池电压之和b.它们是两端分别连在一起，即电池组并联，然后连接在电路上，总电压等于每节电池的电压【设计实验】a.实验器材的名称及数量：电池3节、开关一个、电压表一个、导线若干b.实验步骤1.用电压表依次测出单个干电池1、2、3的电压，将测量结果填到表里。2.用电压表分别依次测出1节干电

7、池、2节干电池、3节干电池、串联时的电压值，将测量结果填到表里。3.用电压表分别依次测出1节干电池、2节干电池、3节干电池并联时的电压值，将测量结果填到表里。【记录与分析】从上表数据中，得到的结论是。c.实验电路图、实物图VVV二、探究串、并联电路中电压的规律探究过程及方法:串联电路中各部分电路两端的电压与总电压有什么关系？并联电路中总电压和各支路的两端的电压有什么关系？2.猜想或假设:串联电路中各部分电路两端的电压之和与总电压相等.并联电路中各支路两端的电压相等.3.设计实验：设计实验的内容包括：①实验器材的名称及数量；②实验步骤；

8、③实验电路图;④记录数据的表格。1.提出问题：①实验器材的名称及数量：电压表一个、灯泡三个、电池3节、开关一个、导线若干②实验步骤：按电路图连接电路，将电压表分别测LA、LB两端电压并记录电压值填入表中。换一个灯泡重做上