综合性学习与语言运用练习卷.doc

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1、A.巩综合性学习与语言运用（期末考试范围）已学：口语交际（求助于人、劝说动员、言外之意、采访提问、向对方致以祝贺或感谢、情景对话）B.增加新知识：组织活动（开场白、串台词、结束语），拟写广告词（宣传标语）一、开场白称呼（视参加活动的对彖而定）〜活动的主题、目的等（鼓动性、排比句）〜呼告（上下句语意要连贯；呼告不要太直白；用祈使句导入活动）练习：1）文园中学准备在初一级学生中举行一次“-•年来我最满意的作文“交流展示活动,要求参与者将自L1在初一阶段写作的最满意的一篇作文当中朗诵展示。假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。2）我们级组织一次戏曲大舞台的活动

2、，目的是通过了解中国戏曲这种传统艺术，培养学生热爱中华文化的感情，提高艺术修养。你作为主持人，请写一段开场白。3）请为''黄河，母亲河“的主题班会写段开场白。二、节目串台词——承上启下，上串下联。最好把上下活动的题目、主题或主要内容嵌进串词中°①从内容上总结刚表演完的节目的特点〜②从内容上对下一个节目做个简要介绍〜③请欣赏舞蹈（或小品等）XXX（特别注意：讲究承上卅下的自然过渡;讲究内容语意上的自然衔接;把上下活动的题目、主题或主要内容嵌入串台词。）练习：1、根据毕业晚会的节目表，合唱“让我们荡起双桨”之后时舞蹈“友谊地久天长”，请你为连接这两个节目写几句串台词

3、。2、电台计划播送旅游天气预报新闻吋，在各条信息之间加上一些衔接的话，以增加知识性、趣味性和人文性。请你在下而的天气信息之间，为电台设计两段这样的话。三亚（海南）晴24〜32°C；漠河（黑龙江）小雪一22〜4°C；大理（云南）多云转小雨12〜24°C。三、结束语一一首先要总结活动的意义；最后提出耍求或期望。称呼（视参加活动的对象1佃定）〜总结：简要评价活动中同学们的衣现;活动的意义〜呼告：提出祝愿或建议（或者是要求和期望）练习：1、班级正在进行《这就是我》的语文综合活动，在活动结束时，请你写一•段结束语，表达"大家表现都很棒”这个内容。2、请为初三1班的毕业晚会

4、写一段结束语。、广告语（宣传标语）的常用技巧:1、对偶——平吋献出一滴水，难吋拥有太平洋。（太平洋保险公司）2、对比——例如某旅游景点的一则告示：除了脚印，什么都别留下；除了记忆，什么都别带走。3、双关——人类失去联想，世界将会怎样。（联想品牌的广告）4、顶真——车到山前必有路，有路必有丰tn车。人民城市人民建，建好城市为人民。5、仿写或引用——都是钻石惹的祸。（山歌曲“都是月亮惹的祸“仿写而來。）6、押韵——白里透红，与众不同。（雅倩化妆品）（注意：广告词一般不超过两句，若是两句，每句一般不超过七个字。）练习：1）请针对黄河断流和水污染这一•严重的生态危机，设

5、计一则公益广告，呼吁人们保护母亲河。2）请为阅览室写一•则告示牌。3）在广东，你一定品尝了不少这里的特产，那么请你介绍一种自己最喜爱的广东特产，并给它拟一条广告词，让它走出广东，名扬天下。4、你垠希望学校或班级在下学期开展一个什么活动（写出活动名称）？白己为这个活动写个宣传标语。五、口语交际一一看是否要称呼；说话要得体。练习：1、李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈，迟到了。对于老师的查问，李军既不能表现自又不想受到老师批评，他该怎么说才能达到以上的目的，又显得自然得体呢？（不能撒谎）2、快期末考试了，你止在看世界杯球赛直播时，妈妈发现了，告诉你现

6、在不能看，你会怎样和妈妈沟通呢？3、我发现一颗小树苗倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把于伸向小树苗。值日老师批评我我把小树苗弄倒了，不爱护校园花草树木，我忙解释道：4、有一天，王明在马路上发现一个学生在草坪里玩耍，他去劝那个学生，那个学生却说:“踩得人多了，少我一个不少，多我一个不多，有什么关系？”王明该怎么说？5、一位同学考砸了，作为他的老师，你会说：作为他的家长，你会说：作为他的朋友，你会说：