科学生本教育研讨会材料.doc

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1、科学生本教育研讨会材料生本教育就是“以学生的发展为本”的教育理论，今天的两位老师都体现了体现了生本教育的理论，主要体现在以下儿方面：一、课堂都体现了民主、平等、激励和谐的人文课堂环境，体现了以学生发展为本理念。二、教师能挖掘教材设置前置性小研究，使教材得到了“二次开发”，挖掘了学生的潜能，使学生得到了充分的发展，学生基本做到了全员参议、讨论、交流、展示、评价、质疑、互动。体现了生本课堂“以学定教”的教学理念，生本课堂是大爱的课堂，三、这两节课体现了教师对学生的爱，体现了生本课堂是开放的课堂，同时又体现教师适度引导，即“放”的有度。四、从学

2、生的分组表演，体现了把“学生的好学转变成学生的好学”又进一步体现了“以学生的发展为本”的生本教育理念。困惑：一、如何在四十分钟内完成学习内容，刚才的两节课都体现了,学牛的自我学习有时间长短，教师如何进行调控？二、如何确立评价机制，真正起到促进提高的效果，给小组打分了那么如何进行总分，奖励学生?