建筑空间构成及组合第1章.ppt

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1、第2篇建筑空间构成及组合房屋建筑学第1章建筑平面的功能分析和平面组合设计建筑平面是表示建筑物在水平方向房屋各部分的组合关系。各种类型的民用建筑,从组成平面各部分面积的使用性质来分析,主要可以分为使用部分和交通联系部分。第1章建筑平面的功能分析和平面组合设计1.1建筑物使用部分的平面设计建筑平面中各个使用房间和辅助房间,是建筑平面组合的基本单元。使用房间的分类(功能):生活用房间——安静、少干扰工作、学习用房间——安静、少干扰公共活动房间——人流集中1.1建筑物使用部分的平面设计满足使用功能的需求是确定建筑物平面面积和空间形状的主要依据。1.1建筑物使用部分的平面设计1.1建筑物使用部分的平面设

2、计教室及卧室中使用面积分析示意1.1建筑物使用部分的平面设计教室、卧室、营业厅中家具近旁必要尺寸1.1建筑物使用部分的平面设计民用建筑常用家具尺寸1.1建筑物使用部分的平面设计民用建筑常用家具尺寸1.1建筑物使用部分的平面设计1.1建筑物使用部分的平面设计人体尺度和人体活动所需的空间尺度与建筑物使用空间的平面形状有关的因素包括:1)该空间中设备和家具的数量以及布置方式;2)使用者在该空间中的活动方式;3)采光、通风及热工、声学、消防等方面的综合要求。1.1建筑物使用部分的平面设计1.1建筑物使用部分的平面设计50座矩形平面教室的布置1.1建筑物使用部分的平面设计教室中基本满足视听要求的平面范围

3、和形状的几种可能性1.1建筑物使用部分的平面设计一专用学校六角形的教室平面组合沿外墙长向布置矩形教室的平面组合双侧采光方形教室的平面组合1.1建筑物使用部分的平面设计各种不同形状的音乐教室辅助用房的平面布置其平面面积和形状设计方法与起主要功能作用的房间类似,可以按照辅助用房中设备所需空间和人活动所需空间的大小、人的活动方式以及其它相应的综合要求来确定其平面的面积和形状。注:许多辅助用房因为安放设备的关系以及许多使用上的特殊要求,会给其平面设计带来许多不同一般的要求。1.1建筑物使用部分的平面设计部分建筑类型厕所设备个数参考指标建筑类别男小便器(人/个)男大便器(人/个)女大便器(人/个)洗手盆

4、或龙头(人/个)男女比例备注幼托5-105-102-51:1中小学4040251001:1小学数量应稍多宿舍20201515男女比例按实际使用情况门诊所50100501501:1总人数按全日门诊人数计算火车站8080501502:1男旅客按旅客人数2/3计算剧院3575501403:1注:一个小便器折合0.6m小便槽。1.1建筑物使用部分的平面设计1.1建筑物使用部分的平面设计厕所、浴室、盥洗室基本尺度和布置方式1.2建筑物交通联系部分的平面设计▲组成:①水平交通联系——走廊、过道②垂直交通联系——楼梯、电梯、坡道、自动梯③交通枢纽——门厅、过厅交通联系部分的面积,在一些常见的建筑类型中,约占

5、建筑面积的1/4左右。▲设计要求:①满足使用高峰时段人流、货流通过所需占用的安全尺度;②符合紧急情况下规范所规定的疏散要求;③方便各使用空间之间的联系;④满足采光、通风等方面的要求。1.2建筑物交通联系部分的平面设计1.2.1过道(走廊)过道(走廊)是连接各个房间、楼梯和门厅等各部分,以解决房屋中水平联系和疏散问题。走道的功能:通行、联系、疏散过道的宽度应符合人流通畅和建筑防火要求,通常单股人流的通行宽度约为550-600mm。住宅中过道:1100-1200mm中小学教室:1800mm(外廊式)2400mm(内廊式)1.2建筑物交通联系部分的平面设计1.2建筑物交通联系部分的平面设计人流通行和

6、过道的宽度1.2建筑物交通联系部分的平面设计1.2建筑物交通联系部分的平面设计住宅中交通面积结合会客、进餐等使用功能的布置房间门之外部出口或楼梯间的最大距离建筑类型位于两个外部出口或楼梯之间的房间位于袋形过道两侧或尽端的房间耐火等级耐火等级一、二级三级四级一、二级三级四级托儿所、幼儿园2520-2015-医院、疗养院3520-2015-学校3530-2220-其他民用建筑4035252220151.2建筑物交通联系部分的平面设计思考题:某中学教学楼为一字型对称性内廊式建筑,楼长55米,四层建筑,局部五层。内走廊轴线尺寸宽度为2.7米,有主、次楼梯两部,每层设有6间教室,每间教室按55人计算设计

7、。该建筑为II级防火等级。试分析走廊宽度是否合理。答案:走道2.7m宽度不够。因为II级耐火等级,四层以上建筑消防规定,走道宽要满足1m/100人,而该建筑每层使用人数为330人。故,走道宽应为3.3-3.6m为宜。1.2建筑物交通联系部分的平面设计1.2.2门厅和过厅门厅是建筑物主要出入口处的内外过渡、人流集散的交通枢纽。在一些公共建筑中,门厅除了交通联系外,还兼有适应建筑类型特点的其他功能要求

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