广州(上海)牛津版八年级英语下册unit5listening.ppt

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1、Unit5Listening许多听力材料中涉及数字，例如年代、日期、价格、数量等等，并且会以基数词、序数词、分数、小数、百分比等形式出现，这就要求学生辨别各种形式的数字，还要熟悉数字之间的关系。如何听数字首先，学生要会读题和速记。通过读题，考生可以缩小答题的范围，锁定听力句子中的关键词，并可适当作些记录，帮助自己进行计算或判断。例：A.At7:15B.At1:30C.At6:35D.At7:10分析：通过读题分析，本题所问问题为事情发生的时间。所以我们在听录音时要重点听时间。1)根据美国英语中每逢四位数就要变更计数单位的规则，记数时采用国际习惯每隔三位数用一逗号分开

2、，即1，000以上的数：先从后向前数，每三位数加一“,”，第一个“,”号前为thousand，第二个“，”号前为million，第三个“，”号前为billion如何记数字2）以billion，million和thousand为中心，听时集中注意力听清楚是多少个billion，多少个million和多少个thousand，及时记下并在它们的后面分别用“，”分开，没有具体数字的就打上“0”。3)如果数字是比较大的整数，常常要用阿拉伯数字加英语单词一起来表达。如“一百六十万”、“四十五亿”就写成“1.6million”和“4.5billion”等等。Now,let'sha

3、veatry!AmounteachmonthinLondonYouramounteachmonthFood(1)(7)Clothes(2)(8)School(3)(9)Outings(4)(10)Pocketmoney(5)(11)Others(6)(12)￥988￥260￥188￥364￥300￥364B.AvisittoaChinesefamily1.DoesRosielikepopmusic?2.WhydidRosiecomplainaboutherparents?3.AccordingtoRosie,whatdoherparentsthinkisthemos

4、timportantthingintheworld?Yes,shedoesTheydon’tunderstandherandoftenbotherherabouthomework.Gettinghighgrades.4.HowdoesRosiefeelwhenshelistenstopopmusic?5.WasMrsWangsimilartoRosiewhenshewasyoung?6.Howcanparentsandchildrendealwiththegenerationgap?Shefeelsfreeandrelaxed.No,shewasn’t.Theysh

5、ouldtalktoeachothermore.Myfriendsunderstandthatendlesshomeworkistiringandcausesstresssometimes,...我的朋友理解没完没了的作业很累人，有时候还会造成压力……(P70)tiring是形容词，意为“使人疲劳的；累人的”，常是物作主语。例如：Itisverytiringtowaitontables.在饭店当招待是很劳累的。【区别】tired:形容词,意为“疲倦的；困倦的；累的”，常是人作主语。例如：Shefeltalittletiredafteranhour’shousewor

6、k.做了一小时的家务活后她有点累了。其它用法类似的形容词有：interesting/interested;exciting/excited;surprising/surprised;amazing/amazedfrightening/frightened单项选择()1.—HowwasyourpartylastSunday?—ThoughIhadalotoffun,itwasreally____.A.tiredB.tiringC.tireD.tires根据中文意思完成句子。2.他的旅途很累人，他感到疲倦。Hehadavery_____journeyandfelt___

7、__.tiringtiredB