校长开学发言和校长开学第一天国旗下讲话稿汇编.doc

校长开学发言和校长开学第一天国旗下讲话稿汇编.doc

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1、校长开学发言和校长开学第一天国旗下讲话稿汇编校长开学发言校长开学发言各位老师:当春节轰响的礼炮和缤纷的礼花已渐渐离我们远去时,一个娓紫嫣红的春天,一个充满生机的新学期已经来到了我们的面前,回顾过去的一年,我校以加强教师队伍建设为中心,以提高教育教学质量为重点,全面提升办学品位,顺利完成了教育局下达的责任目标,中考成绩辉煌,高考进步明显。招生工作顺利。上学期末我校初中部,在生源处于县同类学校明显逆势的情况下,经过师生的不懈努力,成绩有了显著进步,初一年级前200名由37人上升到43人,前400名由64人上升到94人,前600名由102人

2、上升到150人,年级总均分上升了6个百分点;初二年级进步显著,前50名由初一入学时的8人上升到15人,前100名由初一入学时的15人上升到31人,前200名由初一入学时的32人上升到60人,前400名由初一入学时的75人上升到113人,前600名由初一入学时的106人上升到156人;初三年级优生数不断提高,前50名由初一入学时5人上升到23人,前100名由初一入学时9人上升到42人,前200名由初一入学时的37人上升到77人,前400名由初一入学时的89人上升到132人,前600名由初一入学时的148人上升到190人。高中部的成绩也有

3、明显进步,高三地理均分全县第一;高二政治均分全县第一,化学、物理、地理居全县第二;高一年级更是成绩喜人,生物、政治、地理三门均分跃居全县第一,其他六科列全县第二。优生数大幅度提升,全县前100名,由9人上升到15人。随着教学成绩的不断进步,我校的各项配套工作也是蒸蒸日上,05年顺利地通过了“淮安市德育先进校”的验收,完成了“淮安市常规管理先进学校”的创建工作。获得了“市心理健康先进学校”的称号。一年来,学校坚持走内涵发展道路,教育教学秩序井然,师生队伍稳定,在社会上有了较好的口碑。这些成绩是洪外事业发展的基础,也是洪外发展的动力。成绩

4、是主流,但也留有明显的遗憾,我们初一年级全县前50名、前100名的人数有所减少,髙三年级还缺少冲击文考本科的实力。我们深知学生和家长对我们的要求更高了,领导对我们的期望更高了,社会对我们关注的目光更多了,洪外人肩负的担子更重了。今天,我借此机会向各位老师谈谈我校现阶段的工作思路,20**年重点工作:1、加大高中部建设力度,争创“三星”2、完成初、高中的招生任务,拓宽招生地域3、和县政府合建体育馆,建设一批具有育人功能的小品建筑4、完善管理制度,试行年级主任一班主任一教师的层层聘任制5、实现中、高考的重大突破6、完善考核制度7、树立教科

5、研品牌,开发校本课程8、继续搞好校园文化建设,完成校歌创作9、后勤管理社会化,对外实行公开招标10、校园常规管理再上新台阶我们本学期的重点工作是创“三星级高中”和“初、高中招生工作"围绕这两个工作重点我们将开展以下工作。一、学校管理在制度保证的基础上实施人文化管理,努力为教师创设适宜的工作环境和心理氛围,从根本上此文校长开学发言倡一定使用率的情况下,更注重实用性,充分利用其优势提高课改的质量。三、牢牢树立尊师爱生的思想:学生的优良品质,良好行为习惯的养成,需要老师的培养,在学校,老师们要时时刻刻的关心每一个同学,以自身丰富的知识、高尚

6、的人格,无私奉献的精神,赢得每一个同学的尊敬和爱戴;我们要求每一个教师真诚的热爱我们的每一个学生,关心他们的学习、安全、生活和心理,教师的责任不仅是传授知识,更重要的是培养学生良好的习惯及指导学习方法,进而初步培养学生热爱他人、热爱生活、热爱学习的兴趣和人生观,谁都会有错误和缺点,教师正是帮助、引导学生排除这些问题的布道者,教师应该成为学生的好朋友,学校绝不允许呵斥、责骂、体罚和变相体罚学生的现象发生,要建立平等、互爱的师生关系,使我校成为师生工作、学习的乐园。四、学校的管理能否落实到班级,离不开我们的全体班主任,现代教育观念要求班主

7、任能树立以人为本的育人观,不用固定的模式评价学生,为学生健康成长服务,为学生的终身发展奠基。要求班主任撰弃绝对的“师道尊严”思想,尊重学生的人格,从情入手,以情感人,以道德情感为中介,与学生建立亲密、平等、和谐的“朋友式”新型师生关系。要求班主任注重发挥集体力量,实施民主管理,用热情和爱心关爱学生成长。在正常管理班级的同时,对住校生更是关怀备至,班主任老师与生活老师多交流,加强住校生管理,保证管理上不留空档。做到及时、到位、有效、人文化的管理,为住校生营造温馨雅致的生活氛围。班主任还要多和任课老师沟通,做好协调工作。五、招生工作是本学

8、期学校的头等大事,我们学校的生源主体是农村孩子,20**年农村将实行名副其实的九年义务教育,这将加大我们的招生工作难度。学校的生存关系到我们各位老师的切身利益,我们要以质量赢得社会的认可,赢得家长的信任。因此我们必须统一

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