四年级数学上第三单元课件角的度量解决问题.ppt

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1、解决问题第三单元:角的度量矮桥完小:汤继承一、知识梳理回忆一下,我们都学习了哪些有关线和角的知识?二、实践应用量一量:队旗上的角二、实践应用量一量。你有什么发现二、实践应用先估计,再量出图中各角的度数。二、实践应用画出与∠1、∠2同样大的角。二、实践应用按要求画,再回答问题(1)画出直线AC。(2)画出射线CB。二、实践应用你能快速填出各个角的度数吗?三、巩固深化比一比,两幅图中的∠1与∠2是不是相等?说明理由三、回顾总结说一说:通过这节课的学习,你有什么收获?三、总结延伸课后作业折一折:90°45°(1)你能用一张长方形纸折出下面度数的角吗?135°(2)将一张圆形纸对

2、折三次后展开,可以得到哪些度数的角?

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